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Business School ÉCOLES Grand Casablanca Villes

ADALIA – SCHOOL OF BUSINESS CASABLANCA

Ville: Casablanca 
Type de Formations: Business School
Tél: 0522 640 640
Secteur: Privé 
Adresse: 1 Place BelAir, Quartier Gauthier – Casablanca –
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ADALIA School of Business a été fondée en 2014 pour proposer le meilleur de ce qui se fait aujourd’hui en matière d’enseignement supérieur avec des enseignants venus d’Europe, du Maroc, d’Asie et d’Amérique du Nord mais aussi des interventions ponctuelles de cadres dirigeants.

La diversité du corps professoral constitue un atout majeur pour vous préparer à appréhender les enjeux actuels et à intervenir efficacement dans une économie mondialisée.

Les liens tissés avec des entreprises de renom constituent l’autre point fort de notre école : en parrainant nos chaires, elles vous apportent la garantie que les contenus enseignés répondent non seulement aux réalités mais aussi aux attentes du marché.

A propos de ADALIA School of Business Casablanca

Dans un monde en mutation, nous nous sommes fixés pour mission de faire de nos étudiants des professionnels d’élite, reconnus comme tels par les recruteurs. Parce que l’excellence est inscrite dans notre ADN : des programmes conçus avec les entreprises, des chaires-métiers patronnées par des major companies, une pédagogie innovante… La garantie de trouver un emploi à la sortie et de s’adapter avec agilité à tout environnement de travail.

[td_block_text_with_title custom_title= »VIE ASSOCIATIVE  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370617379{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

Dans le cadre de son projet, ADALIA Management School offre la possibilité de mettre au service d’une association vos compétences apprises pendant vos cours et vos stages.

Un tuteur vous accompagne, vous êtes évalué sur vos réalisations et, chaque année, un prix est décerné au meilleur projet.

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Un campus au Cœur de Casablanca

ADALIA est installée dans un immeuble moderne place Bel Air, dans le triangle d’or des affaires, un quartier bien desservi par les transports en commun. Elle vous accueille dans des locaux confortables et lumineux, totalisant 1450 m2 sur 7 niveaux. Les plus beaux espaces sont pour vous ! Vous disposez de salles design, de coins détente, d’une Cafet’ et d’une terrasse d’où l’on domine Casablanca…

Des salles de classe à la pointe de la technologie

L’immeuble d’ADALIA est doté d’équipements hi-tech de dernière génération. Dans les salles de cours, par exemple, le traditionnel tableau noir est remplacé par un écran interactif sur lequel on écrit avec un stylet. Que vous soyez dans un espace de cours, de travail ou de détente, vous trouvez toujours une borne wifi pour vous connecter, le web étant au cœur du dispositif pour faciliter les échanges et vous donner accès aux ressources du monde entier.

Un environnement de travail numérique

En rejoignant ADALIA, vous entrez de plain-pied dans l’ère numérique : exposés illustrés de présentations Powerpoint, manuels et documents téléchargeables sur le serveur de l’école, travaux de groupe en réseau, bibliothèque numérique, studio de langues, réseau interne à haute capacité … Alors à vos cahiers, ou plutôt à vos ordinateurs, car ici, les lourds cartables qui vous cassaient le dos n’ont plus cours !

Le meilleur Media Center qui soit

Pour faciliter vos recherches, le Media Center réunit des millions de contenus digitalisés : livres, revues, données économiques, études de marché, thèses… Vous avez également accès aux bases de données des meilleures écoles et universités mondiales, dont Harvard. Côté hardware, la bibliothèque met à votre disposition ordinateurs, imprimantes, photocopieurs et scanners. Et si vous n’avez pas de tablette tactile, vous pouvez en louer une.

[td_block_text_with_title custom_title= »PLAN D’ACCÈS » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370483819{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »concours » header_color= »#3799e0″ css= ».vc_custom_1483575737853{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

Pour accéder au concours, les étapes suivantes doivent être respectées :

  1. pré-inscription en ligne (formulaire)
  2. étude de votre dossier et convocation au concours
  3. dépôt de votre dossier d’inscription accompagné d’un réglement de 500 dh au siège d’ADALIA School of Business, à Casablanca
  4. épreuve écrite puis épreuve orale
  5. proclamation des résultats
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Critères et processus d’admission

Licence en Management et Marketing

Pour intégrer ADALIA School of Business

  • Les qualités attendues sont un niveau satisfaisant d’expression écrite et orale
  • Une ouverture d’esprit, une faculté d’adaptation
  • Une volonté de développer des qualités de méthode et d’initiative
  • L’aptitude à l’écoute, à la communication et au travail d’équipe
  • L’aptitude à formuler un projet de carrière en cohérence avec la formation dispensée
  • Une volonté d’insertion rapide sur le marché de l’emploi

Admission

  • Accès : Cette formation est accessible après le Baccalauréat, ou après un Bac+1 ou 2. La formation requiert de bonnes capacités de rédaction et de synthèse.
  • Durée : 3 ans
  • Langue principale d’enseignement : Français
  • Titre délivré : Bac+3 de grade Licence et Master d’Etat Français
  • Financement : possibilité de financement bancaire avec la BMCE
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S’immerger dans le monde de l’entreprise

Les stages ne sont pas qu’une simple formalité chez ADALIA. Grâce à nos partenariats, vous avez déjà un pied dans le monde de l’entreprise. Au travers d’enquêtes de terrain et d’études de cas, vous serez confrontés à la réalité d’un projet auquel vous apporterez des solutions concrètes, chiffrées et opérationnelles. L’objectif étant de développer votre créativité, votre capacité d’analyse ainsi que votre aptitude à innover.

Une pédagogie innovante

ADALIA fait une large place à la démarche inductive, une méthode pédagogique qui a fait ses preuves dans les modèles d’enseignement anglo-saxons, vous permettant d’exprimer votre potentiel et de développer l’agilité requise au sein des organisations. Cette pédagogie est portée par :

  • Une équipe pédagogique d’excellence : un corps professoral constitué de permanents majoritairement diplômés au grade de PhD, des enseignants et experts internationaux issus des plus grandes écoles au monde ;
  • Des professionnels experts provenant des entreprises partenaires et apportant une vision prospective du monde des affaires ;
  • Des coachs qui vous accompagnent tout au long de votre cursus. Vous bénéficiez d’un encadrement personnalisé pour apprendre à apprendre, développer un « savoir être » et construire votre projet professionnel.

Nos enseignants viennent notamment de ces écoles :

Un cursus ouvert sur le monde

La dimension internationale s’inscrit de manière transversale dans l’ensemble des cursus de formation d’ADALIA :

  • Au cours de votre dernier semestre un « Learning Trip » à l’étranger vous permettra d’approfondir votre formation, de vous ouvrir à d’autres environnements ; de perfectionner les langues ;
  • Des partenariats avec des établissements étrangers d’excellence ;
  • L’intervention d’enseignants et d’experts internationaux ;
  • La majorité des enseignements appréhendent la dimension internationale au travers d’études de cas et mise en situation pratique.

Une infrastructure High-Tech

ADALIA vous offre une formation dont la pédagogie repose sur l’innovation technologique, en phase avec les évolutions du monde de l’entreprise :

  • Vous bénéficiez de salles de cours équipées en matériel de pointe ;
  • Vous disposez d’une bibliothèque numérique dotée de plus de 1 million de références ;
  • Vous utilisez des logiciels dernière génération, des business games et un labo de langues High Tech.

L’éthique et l’émulation au cœur

Nous formons des managers porteurs de sens, responsables et engagés dans l’action. Nous octroyons des bourses d’excellence permettant aux meilleurs d’entre vous de bénéficier de la gratuité de l’enseignement pour la troisième année de Bachelor. ADALIA vous permet d’accéder à la vie culturelle de Casablanca grâce des tarifs préférentiels pour des sorties (conférences, théâtre, opéra, cinéma…).

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[td_block_text_with_title custom_title= »FILIÈRES / OPTIONS  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370575830{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

ADALIA School of Business a conçu son programme de formation initiale à partir d’un diagnostic des besoins des entreprises.

La formation initiale combine l’acquisition de connaissances fondamentales et la confrontation régulière des étudiants au terrain, à travers les stages mais aussi les travaux pratiques et la rencontre avec le monde de l’entreprise.

Vous pouvez intégrer l’une des six spécialités proposées dès l’obtention de votre Baccalauréat.

Bachelor in Business Administration :

Le cycle Bachelor in Business Administration est spécialement conçu pour les étudiants titulaires d’un Baccalauréat qui souhaitent être formés par les meilleurs dans les disciplines du management.

6 Masters d’exception :

Nos 6 Mastères sont accessible pour tout étudiant disposant d’un diplôme Bac+3 et souhaitant accéder à des fonctions d’encadrement dans l’un des domaines proposés.

  • Entrepreneuriat et Innovation
  • Management de l’innovation et Marketing Digital
  • Supply Chain Management
  • Marketing, Communication et Sales Management
  • Corporate Finance et Marchés Financiers
  • Comptabilité, Contrôle et Audit

Durée d’études

  • 3 ans pour le Bachelor
  • 5 ans pour le Master
[td_block_text_with_title custom_title= »LES MÉTIERS AUXQUELS FORME CETTE ÉCOLE  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370805227{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »ADMISSION & INSCRIPTION  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1549141167749{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

Admissions Parallèles

Accéder en 2ème, 3ème et 4ème année

Admissions directes

On appelle admissions directes les admissions en 1ère année de Licence (soit post-Bac) et en 1ère année de Master (soit en Bac+4).

L’admission en 1ère année est réservée aux titulaires du Baccalauréat ; tous les types de BAC sont acceptés (Sces Maths, Sces Physiques, ES, SVT, etc.) et la note de vos épreuves de sélection prime sur celle du BAC.

L’admission en 4ème année (1ère année Master) est réservée aux titulaires d’un titre Bac+3.

Admissions parallèle en Licence

Vous pouvez accéder directement :

  • en 2ème année pour les étudiants ayant un BAC+1 en économie-gestion réussi ou une année de prépa commerciale validée
  • en 3ème année pour les étudiants ayant un BAC+2 en économie-gestion réussi ou 2 années de prépa commerciale validées.
Pour tous les niveaux, une sélection est opérée comportant plusieurs volets :
  • Etude sur dossier
  • Epreuve écrite
  • Entretien oral
Aucune dérogation de quelque nature que ce soit n’est accordée.

Admissions parallèle en Master

Vous pouvez accéder directement en 5ème année pour les étudiants ayant un BAC+4 en économie-gestion réussi, ou un diplôme inférieur avec une expérience professionnelle suffisante. Les étudiants souhaitant accéder en Bac+5 accèderont au programme d’Executive Master d’un des établissements en partenariat avec ADALIA School of Business.

Pour tous les niveaux, une sélection est opérée comportant plusieurs volets :
  • Etude sur dossier
  • Entretien oral
Aucune dérogation de quelque nature que ce soit n’est accordée.
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S’inscrire, c’est simple

1/ Remplissez le formulaire
2/ Recevez le mail de confirmation
3/ Prenez rendez-vous
4/ Passez votre évaluation
5/ Recevez votre lettre d’admission
Vous êtes étudiant !

Frais et Financement

Les études à ADALIA School of Business rendues possibles

Le but des Services financiers aux étudiants est de vous aider à rendre votre diplôme possible, que vous postuliez à nos programmes de premier ou de deuxième cycle. Notre personnel travaillera avec vous pour examiner les options de financement, déterminer l’admissibilité à des programmes spécifiques et vous aider à choisir les meilleures options pour financer votre diplôme.

Des Bourses pour chacun

Les frais de Scolarité ADALIA School of Business sont sponsorisés entre 15 et 50% des frais de scolarité en fonction des programmes. Ainsi chaque étudiant bénéficie des meilleures conditions possibles d’accès à nos programmes.

Des Bourses couvrant 50 à 90% des frais de scolarités peuvent être exceptionnellement accordés à des étudiants méritants sur conditions de ressources.

Possibilité de financement

Grâce à nos partenariats avec la Société Générale du Maroc et de la BMCE, nos étudiants bénéficient de conditions de financement exceptionnels. Pour en savoir plus, contactez notre équipe scolarité.

 

 

[td_block_text_with_title custom_title= »MISE EN RELATION DIRECTE  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370638719{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
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11 Dossier de candidature en 1ère année
11 Dossier de candidature en 2ème,3ème ou 4ème année
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[td_block_text_with_title custom_title= »TÉMOIGNAGES  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370777694{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »NOS PARTENAIRES ENTREPRISES  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370788848{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title= »NOS PARTENAIRES ACADÉMIQUES  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370796429{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title= »Quelques lauréats de cette école » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481225855675{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
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Catégories
Art & Design Diplôme d'Études Supérieures Spécialisées ÉCOLES Grand Casablanca Type de formation Villes

ACADÉMIE DES ARTS TRADITIONNELS

AAT Casablanca
Tél:  05 22 26 00 89 / 05 22 47 00 71 / 06 61 99 48 86
Secteur: public 
Adresse: Boulevard de Tiznit, Casablanca 20000, Maroc 
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Académie des Arts Traditionnels 

Créée le 31 octobre 2012 sous les hautes instructions de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste, l’Académie des Arts Traditionnels est l’une des composantes de la Fondation de la Mosquée Hassan II de Casablanca, qui constitue une plate-forme d’excellence dédiée à la formation de haut niveau dans les domaines des Arts Traditionnels, basée sur l’acquisition des connaissances scientifiques et permettant l’épanouissement des virtuosités.

Cette orientation a fait de l’Académie des Arts Traditionnels une institution unique en son genre sur le plan national, rarement égalée au niveau international et lui a conféré les caractéristiques suivantes :

  • Espace académique remplissant les conditions artistiques et scientifiques qui permettent aux grands maîtres-artisans de transmettre aux nouvelles générations, avec fidélité et probité, les métiers et les habiletés qu’ils ont hérités de leurs ancêtres. Il est aussi un lieu, où se côtoient la dextérité manuelle des métiers et les connaissances scientifiques, technologiques et historiques.
  • Haut lieu de recherche scientifique dans le domaine des arts traditionnels à travers l’exploration et l’archivage des spécificités artistiques de l’art traditionnel et sa conservation contre toute altération.
  • Etablissement formant de nouvelles générations d’artisans ayant les qualités requises pour innover dans le domaine sans porter atteinte aux traits caractéristiques profonds de l’artisanat marocain.
  • Institution de référence dans le domaine de la recherche et de l’expertise et élément moteur de communication avec les secteurs actifs en matière des arts traditionnels et ce, en termes de production, d’habilitation, de recherche et de promotion des produits.
  • A travers la formation qui y est dispensée, l’Académie des Arts Traditionnels est appelée à contribuer à l’enrichissement et à la valorisation du secteur de l’artisanat national, ce qui fera d’elle un chainon capital dans le réseau des acteurs nationaux et internationaux concernés par les arts traditionnels et les activités connexes. Son rôle franchira les limites de l’économique pour s’étendre au culturel, sachant qu’elle contribuera à la sauvegarde, à la préservation et à la promotion des aspects artistiques et culturels propres à notre identité marocaine.
[td_block_text_with_title custom_title= »MISSIONS DE L’ACADÉMIE » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1549058798793{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

MISSIONS DE L’ACADÉMIE

L’Académie a pour missions notamment, d’assurer :

  • La formation des maîtres artisans et cadres de haut niveau, à travers l’acquisition du savoir-faire professionnel et pratique dans les divers métiers d’artisanat notamment les métiers liés aux domaines des arts de bâtiment traditionnel, du bois, des métaux, du cuir et du tissage, ainsi que dans le domaine de la calligraphie ;
  • La formation continue des artisans dans les domaines précités ;
  • L’assistance technique et le conseil en matière de qualité en faveur des entreprises d’artisanat.

L’Académie est également chargée de :

  • Mener des travaux de recherche dans le domaine des arts traditionnels en vue de promouvoir la créativité et l’innovation ;
  • Effectuer des travaux d’expertise et d’études à la demande des organismes publics ou privés ;
  • Préserver les métiers et les savoir-faire traditionnels ;
  • Développer des relations de coopération, de partenariat et d’échange d’expertise avec tout organisme public ou privé, national ou étranger, dans le domaine des arts traditionnels.
[td_block_text_with_title custom_title= »PLAN D’ACCÈS » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370483819{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »concours » header_color= »#3799e0″ css= ».vc_custom_1483575737853{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

Le concours d’accès à l’Académie des Arts Traditionnels est organisé au mois de septembre de chaque Année Académique. Ce concours concerne les 9 filières techniques correspondant aux cinq arts de l’Académie :

  • L’art du bois qui comporte les filières bois peint et bois sculpté ;
  • L’art des métaux qui comporte les filières bijouterie et ferronnerie d’art ;
  • L’art du bâtiment traditionnel composé des filières Zellige, plâtre et pierre taillée ;
  • L’art du textile offrant la filière tissage traditionnel ;
  • L’art du cuir offrant la filière maroquinerie.

Le concours d’accès aux filières techniques, est ouvert aux candidats de nationalité marocaine âgés de 25 ans au plus le jour du concours, titulaires d’un baccalauréat scientifique ou technique et ayant un diplôme de technicien spécialisé (TS) ou tout autre diplôme reconnu équivalent (DUT, BTS…). Les candidatures sont soumises à une commission de présélection désignée par le directeur de l’Académie. La présélection se fait sur la base des notes obtenues au baccalauréat et aux deux années du cycle de technicien spécialisé.

Parallèlement au concours des filières techniques, l’Académie organise un concours d’accès à la formation en calligraphie, destiné aux candidats de nationalité marocaine et dont l’âge est compris entre 18 et 30 ans, ayant le niveau de baccalauréat, des aptitudes et une passion pour l’art de la calligraphie arabe. Ces candidatures sont soumises à une commission spécialisée de présélection sur la base des notes de la première et de la deuxième année du baccalauréat et des œuvres calligraphiques réalisées.

Le nombre maximal de places pédagogiques offertes par filière est de 12 soit un total maximal de 120 étudiants par promotion (9 filières techniques et une formation en calligraphie).

Le concours d’accès comporte un examen écrit et un examen oral.

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L’Académie des Arts traditionnels organise le 15 septembre 2018un concours d’accès en première année. Neuf spécialités sont proposées : bois peint, bois sculpté, bijouterie, ferronnerie d’art, plâtre, zellige, pierre taillée, maroquinerie et tissage traditionnel.

La formation qui s’étale sur 3 ans est gratuite. Tous les étudiants admis auront une bourse.

CONDITIONS  DU CONCOURS

Ce concours est ouvert aux candidats de nationalité marocaine ne dépassant pas 25 ans d’âge le jour du concours, titulaires d’un baccalauréat scientifique ou technique et d’un diplôme TS, BTS, DUT ou équivalent.

EPREUVES  DU CONCOURS   

Les candidats retenus seront convoqués aux épreuves écrites d’admissibilité en :

Mathématiques, Physique, Chimie, Français et Dessin

Les candidats ayant réussi les épreuves écrites seront convoqués aux épreuves orales d’admission :

Entretiens

DOSSIER  DE CANDIDATURE  

Le dossier de candidature doit comporter les documents suivants :

  • Dossier d’inscription au concours dument rempli (à télécharger à partir du site web) ;
  • Copie de la carte d’identité nationale ;
  • Copie du baccalauréat ;
  • Copie du diplôme et des notes TS, BTS, DUT ou équivalent;
  • Deux photos d’identité récente.

Les dossiers de candidature doivent parvenir à l’Académie, au plus tard le vendredi 7 septembre 2018

 ANNONCE  DES RESULTATS 

La liste des candidats autorisés à passer les épreuves écrites d’admissibilité puis les épreuves orales d’admission, ainsi que les listes des candidats admis et les listes d’attente seront affichées à l’Académie et seront consultables sur le site web de l’Académie. Cet affichage tient lieu de convocation.Les candidats sont tenus de consulter régulièrement le site Web de l’Académie des Arts Traditionnels pour plus d’informations sur le concours (dates d’affichages des résultats, documents exigés le jour du concours, fournitures, …)

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Seuils AAT Casablanca

Le concours d’accès comporte un examen écrit et un examen oral.
Les épreuves écrites du concours (filières techniques) concernent les matières suivantes :
Mathématiques, Physique Chimie, Français, Dessin
Le concours de la formation en calligraphie comporte deux épreuves écrites :
Les candidats admis aux épreuves écrites du concours de la filière calligraphie arabe, sont convoqués à un entretien devant une commission de spécialistes en calligraphie arabe. Ladite commission est chargée de l’évaluation des aptitudes artistiques et calligraphiques du candidat ainsi que sa vision personnelle des horizons de la calligraphie arabe.
Sujet écrit traitant de la calligraphie arabe
Sujet pratique en calligraphie arabe
Les candidats admis aux épreuves écrites du concours de la filière calligraphie arabe, sont convoqués à un entretien devant une commission de spécialistes en calligraphie arabe. Ladite commission est chargée de l’évaluation des aptitudes artistiques et calligraphiques du candidat ainsi que sa vision personnelle des horizons de la calligraphie arabe.
Pour le Bac Marocain, la moyenne calculée = note de l’examen national (75%) + note de l’examen régional(25%).

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[td_block_text_with_title custom_title= »FILIÈRES / OPTIONS  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370575830{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

CORPS PÉDAGOGIQUE

 

En plus des enseignants chercheurs permanents et vacataires, des ingénieurs et architectes, et des artistes et créateurs, les étudiants de l’AAT ont également la chance de profiter du savoir et de la riche expérience des grands maîtres artisans qui ont marqué de leurs empreintes des œuvres artisanales à travers le Royaume et dont certains ont contribué à la construction de la Mosquée Hassan II.

L’AAT fait appel également à des experts étrangers qui participent au transfert de nouvelles techniques permettant de rehausser la qualité du travail créatif des étudiants. Chose qui permettra aux créations de nos lauréats de transcender les frontières locales pour se hisser au niveau international.

Le corps enseignant de la filière calligraphie quant à lui, est composé de calligraphes marocains et étrangers parmi les plus qualifiés des professeurs de calligraphie arabe, d’enseignants universitaires, d’enseignants de langues et d’informaticiens.

FORMATION INITIALE

 

La formation dispensée à l’Académie des Arts Traditionnels, est une formation professionnelle et académique de haut niveau dans les métiers de l’artisanat. Sa mission est de former une nouvelle génération de jeunes maîtres artisans entrepreneurs capables de sauvegarder et de promouvoir le patrimoine national ancestral en arts traditionnels.

La durée de formation pour chaque spécialité technique est fixée à 3 années réparties en six semestres. La formation comporte notamment des cours théoriques et pratiques, des séminaires, des conférences, des travaux en ateliers, des travaux sur le terrain et des stages.

Les cinq premiers semestres sont dédiés à l’enseignement. Le dernier semestre est réservé au Projet de Fin d’Etude (PFE), comportant notamment la réalisation d’une œuvre d’art traditionnel accompagnée d’un rapport de conception de cette œuvre.

La formation à l’Académie se scinde en deux grands Blocs :

  • 50 % : apprentissage manuel des métiers ;
  • 50 % : enseignements des disciplines connexes (Mathématiques, Physique, Chimie, Technologie, Design, Informatique, Gestion, Histoire, Histoire de l’art, Archéologie, Anthropologie, langues, etc.)

L’Académie des Arts Traditionnels offre aux étudiants 9 filières techniques réparties sur 5 principales spécialités, en plus d’une formation en Calligraphie :

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[td_block_text_with_title custom_title= »ADMISSION & INSCRIPTION  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370588962{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

Les candidats ayant réussi les épreuves écrites seront convoqués aux épreuves orales d’admission :

Entretiens

DOSSIER  DE CANDIDATURE  

Le dossier de candidature doit comporter les documents suivants :

  • Dossier d’inscription au concours dument rempli (à télécharger à partir du site web) ;
  • Copie de la carte d’identité nationale ;
  • Copie du baccalauréat ;
  • Copie du diplôme et des notes TS, BTS, DUT ou équivalent;
  • Deux photos d’identité récente.

Les dossiers de candidature doivent parvenir à l’Académie, au plus tard le vendredi 7 septembre 2018

 ANNONCE  DES RESULTATS 

La liste des candidats autorisés à passer les épreuves écrites d’admissibilité puis les épreuves orales d’admission, ainsi que les listes des candidats admis et les listes d’attente seront affichées à l’Académie et seront consultables sur le site web de l’Académie. Cet affichage tient lieu de convocation.Les candidats sont tenus de consulter régulièrement le site Web de l’Académie des Arts Traditionnels pour plus d’informations sur le concours (dates d’affichages des résultats, documents exigés le jour du concours, fournitures, …)

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[td_block_text_with_title custom_title= »DEMANDE D’INFORMATIONS » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1535979980795{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »TÉMOIGNAGES  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370777694{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »NOS PARTENAIRES ENTREPRISES  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370788848{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title= »NOS PARTENAIRES ACADÉMIQUES  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370796429{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title= »Quelques lauréats de cette école » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481225855675{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »Group AAT » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1549063677564{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title][td_block_3 category_id= »67″ tag_slug= »AAT »]
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Actualités FEATURED

هل ستغلق وزارة التربية الوطنية المدارس وتوقف الدراسة بسبب انتشار فيروس انفلونزا الخنازير؟

نفت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي ما تم تداوله بشأن إغلاق مؤسسات تعليمية نتيجة ظهور حالات إصابة بفيروس H1N1 .

وأكدت الوزارة لموقع القناة الثانية أن هذه الأخبار غير صحيحة، مشيرة إلى أنه لم يتم إغلاق أي مؤسسة تعليمية لظهور حالات إصابة بالفيروس.

وأضافت الوزارة أنه تم اتخاذ كافة الاجراءات الوقائية والاحترازية في المؤسسات التعليمية على المستوى الوطني لعدم انتشار الفيروس.

وكان البروفيسور عبد الرحمان المعروفي، خبير في علم الأوبئة ومدير معهد باستور المغرب قد أكد في تصريح للقناة الثانية أن الزكام الناتج عن فيروس H1N1 أصبح زكاما عاديا ولا يستدعي القلق كما كان الأمر قبل 10 سنوات.

وطمأن المعروفي المواطنين إلى كون الوضعية الوبائية للإنفلونزا بالمغرب هذه السنة تبقى عادية تماما، مشيرا إلى أن نظام المراقبة التابع لوزارة الصحة لم يسجل أي تغيير مقارنة مع السنة الماضية.

وأوضح أن فيروس H1N1 أصبح عاديا جدا، وكباقي الدول الأخرى، يسجل المغرب إصابات كل سنة بهذا الفيروس، مضيفا أن الفيروس ظهر لأول مرة سنة 2009، وفي السنوات الأولى انتشر بكثرة، لكن جسم الانسان طور مناعة ضد المرض، وأصبح اليوم فيروسا عاديا يسبب الزكام الموسمي.

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صرف الشطر الأول من المنحة برسم السنة الدراسية التكوينية

ينهي مكتب التكوين المهني و إنعاش الشغل  OFPPT أنه سيتم صرف الشطر الأول من المنحة الدراسية برسم السنة التكوينية 2019/2018، بداية شهر فبراير لفائدة المتدربين الممنوحيين و المسجلين بالسنة الثانية بمؤسسات التكوين المهني بمستويي التقني و التقني المتخصص.

و يرجى من المتدربيين الممنوحيين المسجلين بالسنة الأولى، فتح حساب بنكي و الإدلاء بكشف التعريف البنكي  RIB لمؤسستهم التكوينية في أقرب الآجال على أن يتم صرف منحهم الدراسية قبل منتصف شهر فبراير.

و تجدر الإشارة إلى أن هذه المنحة تخص متدربي المؤسسات التابعة لمكتب التكوين المهني و إنعاش الشغل و القطاعات المكونة، كما تخضع إلى نفس شروط منحة طلبة التعليم العالي حيث ستصرف لمدة عشرة أشهر عن كل سنة  دراسية و عبر ثلاثة أشطر.

للمزيد من المعلومات، يرجى من المتدربيين الممنوحين الإتصال بإدارة مؤسستهم التكوينية.

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بعد اغلاق معاهده.. »الأستاذ المعجزة » المهدي منيار مطالب بأداء 300 مليون!

كشفت مصادر اعلامية عن تطورات جديدة بخصوص قضية المهدي منيار المعروف إعلاميا ب »الأستاذ المعجزة »، وذلك عقب اقدام وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، على اغلاق مراكزه الستة في الدار البيضاء ومدن أخرى .

وكشفت المصادر أن المديرية العامة للضرائب قد تطالب منيار بأداء ما مجموعه 300 مليون سنتيم، متعلقة بالضرائب المترتبة عليه خلال السنوات الاربعة الاخيرة أي منذ تاريخ انشائه معاهد دروس الدعم والتقوية الخصوصية .

وكانت الوزارة الوصية قد أوضحت في بلاغ سابق أنه « في إطار عمليات التتبع والمراقبة التي تقوم بها اللجان الإقليمية المختلطة للمؤسسات التعليمية الخصوصية ومراكز تعليم اللغات بمختلف الجهات، قامت السلطات المحلية بإغلاق معهد المهدي منيار الخاص، وكذا الفروع التابعة له ».

وتابعت أن اللجان المذكورة سجلت عدم توفر منيار على التراخيص اللازمة المسلمة من طرف هذه الوزارة لمزاولة أنشطته.
عن أخبارنا مغربية

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قناة بي بي سي تتحدث عن الأستاذ المعجزة مهدي منيار

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العثماني يدعو وزراءه إلى تتبع عملية التصريح الاجباري بممتلكات الموظفين والأعوان العموميين

أوردت جريدة « رسالة الأمة » أن سعد الدين العثماني، رئيس الحكومة، وجه منشورا إلى وزير الدولة والوزراء وكتاب الدولة والمندوبين الساميين والمندوب العام، يدعوهم فيه إلى « الانخراط الفعلي والتتبع المباشر » لعملية التصريح الإجباري بالممتلكات لـ »فئة الموظفين والأعوان العموميين« .

ودعا رئيس الحكومة كل القطاعات الحكومية المعنية إلى »ضبط وحصر قائمة الموظفين والأعوان المعنيين »، مع « حث الملزمين على القيام بواجب التصريح بالممتلكات داخل الآجال القانونية ».

كما حث العثماني المسؤولين الحكوميين على تعيين « موظف مكلف بضبط وتتبع قائمة الملزمين بالتصريح بالممتلكات بالنسبة لكل قطاع »، مع موافاته « عبر البريد الإلكتروني وفي أقرب أجل بإسمه وصفته للتمكن من إحاطة المجلس الأعلى للحسابات علما ».

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أكاديمية فاس تعزل أستاذة بـ »التعاقد » رغم تقديمها لأدلة غيابها عن العمل

قضت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بفاس مكناس، بعزل أستاذة متعاقدة بسبب انقطاعها عن مزاولة مهامها منذ 8 نونبر 2018، مع تسجيل اسمها في السجل المركزي التأديبي الذي سيمنعها من التوظيف في كل الإدارات العمومية وشبه العمومية.

وذكرت الأكاديمية، أن العزل جاء نتيجة “عدم استئناف الأستاذة لعملها داخل الآجال القانونية بعد الإنذار الموجه إليها بتاريخ 13 نونبر 2018، وبسبب عدم إدلائها بما يبرر هذا الانقطاع”، حسب وثيقة قرار العزل.

وأوضح المصدر ذاته، أن هذا العزل لا يخول للأستاذة الحق في أي تعويض ولا يترتب عنه أي آثار تجاه الأكاديمية، ملزمة الأستاذة بإرجاع المبالغ المالية المحصل عليها من الأكاديمية بعد تاريخ عزلها.

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أمزازي يُعلن ترسيم « الأساتذة المتعاقدين » في الأكاديميات التعليمية

لازال الأساتذة المتعاقدون يطالبون بترسيمهم في الوظيفة العمومية، بينما  الحكومة حَسمت في أمرهم برفْض ذلك نهائيا وإحالتهم على الترسيم كأطر في الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.

حسب قول وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي سعيد أمزازي، إنّ الأساتذة الذين جرى توظيفهم عبر نظام التوظيف بالتعاقد، « سيتم ترسيمهم كأطر في الأكاديميات بعد أن يستوفوا سنتين من العمل، واجتياز اختبار الكفاءة التأهيلية ».

وأضاف أمزازي أنّ النظام الجديد لتوظيف الأساتذة أفضى إلى نظاميْن، نظامُ الوظيفة العمومية الذي ظلَّ معمولا به إلى غاية سنة 2016، ونظام الأساتذة المتعاقدين »، مشيرا إلى أنّ عدد الأساتذة الذين تم توظيفهم في إطار التوظيف بالتعاقد، الذي بدأ سنة 2016، بلغ 70 ألف أستاذة وأستاذ.

وزير التربية الوطنية دافع عن التوظيف بالتعاقد بقوله إنَّ « الأطر التربويين للأكاديميات يتمتعون بجميع الحقوق المنصوص عليها في الوظيفة العمومية، ويستفيدون من نظام الأجور، ويتمتعون بالحق في الانخراط في نظام التقاعد، والتغطية عن حوادث الشغل، والأمراض، والانخراط في الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي، ونظام التغطية الصحية… ».

وبخصوص الأقدمية، قال أمزازي إنّ فوجيْ الأساتذة المتعاقدين الذين تم توظيفهم خلال سنتي 2016 و2017، سيتمتعون بأقدميةِ سنتيْن، مبديا دفاعه عن التوظيف بالتعاقد باعتبار أنّ هذا النظام « معمول به على الصعيد العالمي ».

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Moutamadris 2019 الطريقة الجديدة للحصول على النقط والنتائج

Moutamadris خدمات مسار 2019 متمدرس و الاطلاع على نقط التلاميذ لجميع المستويات التعليمية بالمغرب, حيث يمكن الفضاء التلاميذ و التلميذات بالسلك الاعدادي و الثانوي من الحصول على النقط و النتائج الخاصة بالمراقبة المستمرة للدورتين الاولى و الثانية.

وكذا الحصول على بيان النقط كاملا لجميع المواد و معرفة مواعيد إجراء فروض المراقبة المستمرة والامتحانات الوطنية والجهوية والمحلية.

للولوج الى خدمات مسار Moutamadris ستحتاج الى رقم مسار و الرقم السري اللذين ستستلمهما من الحارس العام او الناظر او مدير مؤسستك التعليمية على شكل مطبوع او يمكنك طلبه منهم.

للاشارة تاريخ الاعلان عن نقط الدورة الاولى هو يوم 16 يناير, و الدورة الثانية يوم 24 يونيو من سنة 2019.

بعد استلامك للبيانات (رقم مسار و القن السري) يجب الدخول الى موقع : Moutamadris.men.gov.ma

بعدما يفتح الموقع ننزل اسفل قليلا و نضغط على “خدمات مسار” او بالفرنسية على Services MASSAR

بعد ذلك استعمل البيانات التي استلمتها من الحارس العام او مدير مؤسستك, اكتب رقم مسار الخاص بك وقم بارفاق له رمز @taalim.ma ليصبح هكذا N12998375@taalim.ma (مثال فقط) ثم اكتب القن السري اسفله ثم اضغط دخول.

ثم سيطلب منك ان تضع كلمة سر جديدة (احذر من نسيانها), اذا فقدتها فلن تستطيع الدخول الى فضاء النقط الخاص بك.

واخيرا قم بالنزول اسفله و اضغط على “خدمات مسار” باللون الوردي, بعدها ستفتح لك واجهة الموقع التي فيها ستظهر لك بيان النقط الخاصة بك.

 

قد تجد ان الموقع لا يفتح، يجب عليك فقط الضغط على ADVANCED ثم الضغط على Proceed to moutamadris.men.gov.ma (unsafe) كما في الصورة :

بعد ذلك

اخيرا، اذا لديك اي استفسار او مشكل في خدمات مسار التعليمية Moutamadris   و راسلنا عبر صفحتنا http://students.ma

 

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Massar 2019 مسار: الطريقة الجديدة للحصول على النقط والنتائج

تاريخ الاعلان عن نقط الدورة الاولى هو يوم 16 يناير, و الدورة الثانية يوم 24 يونيو من سنة 2019

– سيتم الإعلان عن نتائج البكالوريا الدورة العادية يوم 22 يونيه 2019، ونتائج الدورة الاستدراكية من ذات الامتحان يوم 19 يوليوز 2019

– بيانات الدخول (رقم مسار و الرقم السري) تستلمهم من الحارس العام او الناظر او المدير.

– يوجد موقعين للاطلاع على النقط والنتائج : Moutamadris.men.gov.ma و Taalim.ma و Waliye.men.gov.ma.

طريقة الدخول الى Moutamadris: نقط المراقبة المستمرة

– النقط والنتائج متوفرة فقط على هذا الموقع : Moutamadris.men.gov.ma

ادخل البيانات الخاصة فيك كما هو موضح في الصورة, اكتب رقم مسار الخاص بك وقم بارفاق له رمز @taalim.ma ليصبح هكذا N123456789@taalim.ma (مثال فقط) ثم اكتب القن السري اسفله ثم اضغط دخول.

ثم سيطلب منك ان تضع كلمة سر جديدة (احذر من نسيانها), اذا فقدتها فلن تستطيع الدخول الى فضاء النقط الخاص بك.

وأخيرا سيفتح لك موقع متمدرس الذي يمكنك من الإطلاع على النقط الخاصة بك

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Taalim.ma 2019 الطريقة الجديدة للحصول على النقط والنتائج

Taalim.ma 2019 طريقة الدخول الجديدة للاطلاع على نتائج الامتحان الوطني الثانية باك ونتائج الامتحان الجهوي اولى باك بالمغرب اعلنت عنها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني من اجل مواكبة وتأطير المترشحين والمترشحات لاجتياز الامتحانات للموسم الدراسي 2018/2019.

يقدم خدمات كثيرة ومزايا مفيدة جدا للتلاميذ والتلميذات :

– الاطلاع على امتحانات البكالوريا السابقة

– الاطلاع على معلومات اضافية تهم التحضير لامتحانات البكالوريا وكذا التوجيه لمرحلة ما بعد الباك

– الحصول على النقط والنتائج مباشرة بعد توفرها

سيتم الإعلان عن نتائج البكالوريا الدورة العادية يوم 22 يونيه 2019، ونتائج الدورة الاستدراكية من ذات الامتحان يوم 19 يوليوز 2019.

نتائج البكالوريا 2019 Resultat bac maroc

للاطلاع على نتائج البكالوريا (النقطة والميزة فقط) المرجو الدخول الى هذا الرابط : bac.men.gov.ma

طريقة تسجيل الدخول الى Taalim.ma

– اسم المستعمل ( البريد الإلكتروني): N°MASSAR@taalim.ma

– القن السري : المسلم من إدارة المؤسسة لمن لم يقم بتغييره أو القن الجديد لمن قام بتغييره.

( ولمن فقد كود الدخول : الحل الوحيد هو التوجه لادرة الثانوية التي يتابع فيها المترشح(ة) حاليا دراسته من أجل الحصول على كود جديد ، وهو أمر أساسي ايضا من أجل الترشيح لمنتحتي، بالاضافة طبعا لمعرفة تفاصيل نتائج الباك حسب المواد في وقت مبكر )

– يجب التفريق بين كود الدخول لفضاء المتمدرس (مسار) ، وكود الدخول للبريد الاليكتروني taalim.ma ، حيث هناك من المترشحين من له اختلاف بينهما لمن لم يقم بالتغيير.

بعد الدخول عبر الرابط : www.taalim.ma

نتابع كمافي الصور بالترتيب :

في حالة اتت الصفحة الموالية

ثم نتابع في المرحلة المولية حسب الحالة إما بالعربية أو بالفرنسية

ثم نتابع

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الولوج الى Taalim.ma بالنسبة للباك حر

يرجى من المترشحات والمترشحين الأحرار الولوج عاجلا لموقع “ترشيحات”عبر الرابط candidaturebac.men.gov.ma قصد الحصول أساسا على القن السري من أجل التمكن من التعرف على النتائج أو القيام بإجراء أية عملية أخرى ( منحتي)

وبعد الحصول على الكود يتم الدخول عبر الرابط : www.taalim.ma

ملاحظات حول استعمال Taalim.ma 2019

– يجب الاحتفاظ بالقن السري لكي يتمكن التلاميذ من الولوج للخدمات الإلكترونية المقدمة من طرف الوزارة؛

– التلميذ مسؤول عن القن السري الخاص به ويتوجب عليه حفظه وتفادي إفشاءه؛

– ينصح بتغيير القن السري دوريا وخصوصا إذا تم إفشاءه للغير؛

– في حالة نسيان القن السري المثبت من طرف المترشح، يمكن طلب إعادة القن السري الأولي من طرف إدارة المؤسسة التعليمية؛

– يمكن للتلميذ أن يفعل حسابه مباشرة عبر الموقع www.taalim.ma غير أنه رغم هذا التفعيل، يبقى مطالب بتفعيل حسابه عبر فضاء التلاميذ بالموقع الرسمي للوزارة (www.men.gov.ma) للتمكن من الولوج لهذا الفضاء والاستفادة من الخدمات الإلكترونية الأخرى للوزارة.

ملاحظة مهمة : نقط التلاميذ الخاصة بالمراقبة المستمرة ليست على مسطحة Taalim.ma بل على Moutamadris و يمكنك متابعة هذا الشرح : نقط جميع التلاميذ متوفرة هنا

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Waliye 2019 الطريقة الجديدة للحصول على النقط والنتائج

خدمة مسار لفائدة امهات واباء واولياء التلاميذ waliye.men.gov.ma إلى جانب ما توفره منظومة “مسار” للتعليم المدرسي من خدمات تتيح لكم تتبع المسار التحصيلي لأبنائكم وبناتكم، تم إحداث هذا الفضاء من أجلكم، لأنه سيتيح لكم الفرصة للتعرف على مكونات المنظومة التربوية التي من شأن تمثلها واستيعابها، أن تساعدكم على الإحاطة بالمناخ التعليمي والتربوي في شموليته، من خلال التعرف على المناهج والمقررات التعليمية والأطر المرجعية الناظمة للامتحانات الإشهادية وأساليب التقويم التربوي والحياة المدرسية بكل تمفصلاتها، بالإضافة إلى كل المعلومات المتعلقة بالتوجيه المدرسي والبكالوريا الدولية والمهنية.

 

تمكنكم خدمة مسار من :
ـ الاطلاع على نقط ابنائكم
ـ الاطلاع على استعمالات الزمن الخاصة بهم
ـ الحصول على الشهادة المدرسية
ـ الاطلاع على الحصص المدرسية والغياب
ـ التواصل المباشر مع المؤسسة التعليمية الخاصة بابنائكمتاريخ الاعلان عن نقط المراقبة المستمرة الدورة الاولى يوم 16 يناير 2019 و الدورة الثانية يوم 24 يونيو 2019.

وطريقة الدخول الى موقع waliye هي اولا الدخول علي هذا الموقع waliye.men.gov.ma

– بيانات الدخول (رقم مسار و الرقم السري) تستلمهم من الحارس العام او الناظر او المدير
– النقط والنتائج متوفرة فقط على هذا الموقع : www.Taalim.ma
شرح طريقة الولوج الجديدة الى Waliye
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ادخال البيانات المسلمة من طرف الإدارة:
– اسم المستعمل ( البريد الإلكتروني): N°MASSAR@taalim.ma
– القن السري : المسلم من إدارة المؤسسة لمن لم يقم بتغييره أو القن الجديد لمن قام بتغييره.
بعد الدخول, نتابع كما في الصور بالترتيب :

 

 

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يجب ملئ الإستمارة والضغط على حفظ البيانات

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بعد ملئ الإستمارة يجب الدخول بإستعمال بطاقتكم الوطنية وكلمة السر الجديد
يتكون الفضاء الخاص بكم في منظومة مسار من ركن أبنائي, ويتضمن إسم إبنكم أو أبنائكم المتمدرسين, بعد الضغط على الإبن الذي ترغبون في الإطلاع على نتائجه, وسيظهر أمامكم الفضاء الخاص بإبنكم.

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“مريم زدي” إبنة أشتوكة أيت باها تدخل موسوعة غينيس للأرقام القياسية

توجت إبنة مدينة بيوكرى أقليم اشتوكة أيت باها بشهادة من موسوعة غينيس للأرقام القياسية بعد مشاركتها في “هاكاتون الحج”،لصناعة تطبيقات لمساعدة الحجاج و المعتمرين أثناء أداءهم لمناسك الحج والعمرة، الذي حصد رقما قياسيا لاعتباره أكبر هاكاتون في العالم بأسره بما يناهز 2950 مشارك و مشاركة من كل دول العالم

مريم زدي، تقطن بمدينة بيوكرى اشتوكة أيت باها و بالضبط حي لاشالي . تتابع حاليا دراستها بالسنة الخامسة “هندسة معلوماتية” بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقة ENSA بمدينة أكادير، فبعد أن نالت شهادة الباكالوريا من ثانوية الجولان سنة 2014 شعبة علوم الحياة و الأرض بميزة حسن جدا، التحقت بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا للمهندسين CPGE-رضا السلاوي- بأكادير حيث قضت سنتين في السلك التحضيري لتجتاز بعدها “المباراة الوطنية المشتركة” CNC سنة 2016، لتلج بعدها المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقة.

و في تصريح لها قالت “أنا جد سعيدة بحصولي على شهادة من موسوعة غينيس للأرقام القياسية و تواجد اسمي بهاته الموسوعة التي لطالما حلمت بها منذ نعومة أظافري. و ذلك إثر مشاركتي في “هاكاتون الحج” الذي حصد رقما قياسيا لاعتباره أكبر هاكاتون في العالم بأسره بما يناهز 2950 مشارك و مشاركة من مختلف بقاع العالم (مصر، الجزائر، تونس، باكستان، اليابان، الهند، الكويت،… )”.

وجدير بالذكر أن هذا الأخير عبارة عن مسابقة لبرمجة تطبيقات حدد موضوعها و هدفها الرئيسي في مساعدة الحجاج و المعتمرين الذين تتجاوز أعدادهم الملايين كل سنة، أثناء أداءهم لمناسك الحج والعمرة (كتسهيل النقل و المواصلات و الأكل …) وحددت المدة الزمنية لبرمجة التطبيق في ثلاث أيام متوالية حاول فيها كل فريق إنجاز تطبيق جيد و عملي يفي بالغرض المطلوب.

“هاكاتون الحج” نظمته المملكة العربية السعودية بمدينتها جدة شهر غشت المنصرم و دعمته عملاق التكنولوجيا Google إضافة إلى عدة شركات معروفة كمساندين لهذا الحدث.

وعن أجواء تجربة مشاركتها في هذا الحدث الكبير قالت مريم “الوفد المغربي المشارك من قرابة 70 مبرمجا و مبرمجة تمت استضافتنا في المطار من قبل المنظمين و الاهتمام بنا طيلة هذا الحدث الكبير حيث تم توفير كل سبل الراحة، إضافة إلى إهدائنا عمرة مباركة كمفاجأة لم نكن نتوقعها من طرف العاهل السعودي. لقد كانت تجربة مميزة جدا و أفتخر بكوني جزء منها”.

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القرايا فابور

السلام عليكم
كيف العادة وتحت شعار « القراية فابور غير قرا لينا » اليوم بغيت نبارطاجي معاكم اكثر من 60 موقع لي خاصك تدخل ليها كل النهار او كنصيح من عندي خود غير 15 دقيقة فكل نهار و دخل قرا شي حاجة في هاد المواقع ماغادي فين اكمل الشهر او العام تتلقا راسك تعلمتي و فهمتي بزاف ديال لحوايج لي كنتي غافل عليهم بلا منطول عليكم هاهما المواقع متنساش طاكي شي جوج صحابك عزاز عليك يستافدو معك :

• تبداو بأول موقع ديال الصفحة غادي تلقاو فيه جميع دروس و الملخاصات و الامتحانات ديال الاقتصاد
1. https://www.tcheco4you.ml/

• مواقع كتقدم لك دورات في اي مجال بغيتي
1. https://www.coursera.org/
2. www.ureddit.com/
3. https://www.udacity.com/
4. https://www.edx.org
• قنوات يوتيوب ومواقع كعلموك بواسطة فيديوهات لي متنوعة او اي حاجة بغيتيها غادي تلقاها فيهم
5. https://www.khanacademy.org/
6. https://www.ted.com/
7. academicearth.org/
8. unplugthetv.com/
9. https://thenewboston.com/videos.php
10. https://www.youtube.com/user/crashcourse
11. https://www.youtube.com/user/minutephysics
12. https://www.youtube.com/user/CGPGrey
• بغيتي تعلم لشي آلة موسيقية اسيدي او ا لالة هاد السيتات غادين اعلموكم
13. https://www.justinguitar.com/
14. https://www.musictheory.net/
15. https://www.ultimate-guitar.com/
16. playbassnow.com/
17. http://howtoplaypiano.ca/
18. https://www.teoria.com/
• هاد السيتات كيقدمو لك المعرفة بشكل عشوائي يعني غادي تلقا فيهم بزاف ديال المواضيع لي غادين افيدوك
19. mentalfloss.com/
20. fuckinghomepage.com/
21. www.snopes.com/
22. nowiknow.com/
23. www.badassoftheweek.com/
24. https://www.sporcle.com/
25. www.ifeveryoneknew.com/
26. https://www.wikipedia.org/
• مكرهتيش تنظم وقتك او راسك واخا كتبقا تخطط او او او ولكن مكصدقش لك هادشي لهذا هاد المواقع لك انت/انتي
27. https://zenhabits.net/
28. Lifehacker.com
29. Artofmanliness.com
30. Lifehack.ninja.com
• مكتعرفش طيب او حتى انتي مكتعرفيش دخل لهاد المواقع غادين اعلموك كيفاش
31. www.cookingforengineers.com/
32. cooklet.com/
33. https://www.reluctantgourmet.com/
34. how2heroes.com/
• باغي تتعلم اللغات ولكن معزازينش علك الكتوبا هاد السيتات لك انت غير دخل او تعلم.
/نصيحة من عندي تعلموا الانجليزية هي اللولة/
35. https://www.duolingo.com/
36. https://www.memrise.com/
37. www.bbc.co.uk/languages/
38. https://www.busuu.com/
39. https://www.verbling.com/
• باغي تقرا الكتوبا مي متقدرش تشريهم بلا منقولك فين غادي تلقاهم
40. https://www.gutenberg.org/
41. https://librivox.org/
42. www.bartleby.com/
43. https://www.poemhunter.com/
• لغات البرمجة بغيتي تتعلمهم او بلى ماتخلص حتى سنتيم هاد المواقع غادين اعلموك نعام اسيدي/الالة
44. https://www.codecademy.com/
45. https://learncodethehardway.org/
46. www.htmldog.com/
47. www.trypython.org/
48. https://rubymonk.com/
49. codingbat.com/
• كيفاش تتصيب شي حاجة كيفما بغات تكون شوف لك هاد السيتات
50. https://www.instructables.com/
51. https://www.wikihow.com
52. https://www.wonderhowto.com/
53. www.howstuffworks.com/
54. www.howcast.com/
55. https://topdocumentaryfilms.com/
56. documentaryheaven.com/
• مواقع متنوعة غادي تلقا فيهم لعجب
57. www.etymonline.com/
58. https://www.erowid.org/
59. lesswrong.com/
60. https://lizardpoint.com/
61. https://www.photo.net/learn/
62. freerice.com/
63. www.thechesswebsite.com/
64. www.investopedia.com/university/
• ماعزيزاش علك الرياضيات او كتجيك صعيبة ظرب طليلة فهادو او رد عليا لخبار
65. https://www.wolframalpha.com/
66. https://projecteuler.net/
67. http://mathrun.net/

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Actualités FEATURED

تقرير دولي يصنف أجور الأساتذة المغاربة في المرتبة ما قبل الأخيرة

 حل المغرب في المرتبة ما قبل الأخيرة عربيا وفق تقرير دولي حول أجور الأساتذة ، حيث أنه يبتدأ عمله ب 4500 درهم، ليصل ل 700 درهم بعد 10 سنوات.

حل المغرب في المرتبة ما قبل الأخيرة عربيا وفق تقرير دولي حول أجور الأساتذة.

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FEATURED

نشطاء يتضامنون مع المهدي منيار، ويطلقون حملة « كلنا المهدي منيار »

خلف خبر إغلاق معهد خاص تابع للمهدي منيار المعروف بالأستاذ « المعجزة » والفروع التابعة له من طرف السلطات المحلية بأمر من وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي، استياء واستنكار عدد كبير من نشطاء مواقع التواصل الإجتماعي.

النشطاء المغاربة استنكروا الواقعة بشدة، وأعلنو تضامنهم مع الأستاذ، حيث أطلقو وسما تضامنيا معه تحت عنوان « كلنا المهدي منيار.

وفي بلاغ لوزارة التعليم، أكدت أنه في إطار عمليات التتبع والمراقبة التي تقوم بها اللجان الإقليمية المختلطة للمؤسسات التعليمية الخصوصية، ومراكز تعليم اللغات بمختلف الجهات، قامت السلطات المحلية بإغلاق معهد المهدي منيار الخاص بالدار البيضاء، وكذا الفروع التابعة له بعدما سجلت اللجان المذكورة عدم توفره على التراخيص اللازمة المسلمة من طرف هذه الوزارة لمزاولة أنشطته.

ويشار إلى أن المهدي منيار، وهو شاب من مدينة الدار البيضاء، يبلغ من العمر 23 عاما، نجح في كسر القواعد التقليدية لتدريس التلاميذ، بطريقته المميزة في حصص الدعم والتقوية.

المصدر: مجلة سلطانة

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Actualités FEATURED

هل سيتم تدريس المواد العلمية بالفرنسية؟

على إثر تداول بعض الصحف الورقية والجرائد الإلكترونية وكذا مواقع التواصل الاجتماعي لخبر مجانب للصواب يزعم أن الوزارة قد قررت “فرنسة امتحان البكالوريا للمواد العلمية”، فإن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي تنويرا منها للرأي العام التعليمي والوطني تقدم التوضيحات التالية :

لم يتم إدخال أي تعديل على لغات إجراء اختبارات البكالوريا برسم الموسم الدراسي 2018-2019 بالنسبة لجميع الشعب.

تدرس مادة الرياضيات بالسنة الأولى بكالوريا شعبة علوم الاقتصاد والتدبير والسنة الثانية بكالوريا بمسلكي العلوم الاقتصادية وعلوم التدبير المحاسباتي باللغة الفرنسية كما هو الشأن بالنسبة لمادتي الرياضيات والعلوم الفيزيائية بالجذع المشترك التكنولوجي وبالسنة أولى بكالوريا بشعبتي العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية والعلوم والتكنولوجيات الكهربائية وكذا بالسنة الثانية بكالوريا بمسلكي العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية والعلوم والتكنولوجيات، وذلك على غرار باقي المواد المميزة لهذه الشعب والمسالك علما بأن هذا الأمر كان معمولا به منذ إحداثها.

وبالتالي فمن الطبيعي أن يتم وضع مواضيع الاختبارات التي تهم هذه الشعب باللغة التي تدرس بها أي الفرنسية.

أما بخصوص إدراج مادة التربية الإسلامية في الامتحان الوطني الموحد بالمسالك المهنية للبكالوريا، فقد جاء بناء على قرار سابق للوزارة يقضي بتعميم حصص مادة التربية الإسلامية على الشعب والمسالك المهنية بالتعليم الثانوي التأهيلي في جداول واستعمالات الزمن لتلاميذ الجذوع المشتركة المهنية الثالثة الفلاحي والصناعي والخدماتي وفي السنتين الأولى والثانية من سلك البكالوريا بجميع المسالك المهنية وكذا بالجذوع المشتركة العلمية والتكنولوجية ومسالك العلوم ومسلكي العلوم والتكنولوجيات بالسنتين الأولى والثانية من سلك البكالوريا وذلك إسوة بجميع الشعب والمسالك.

كما ينبغي التذكير بأن الوزارة كانت قد قررت كذلك تعميم تدريس مادة الفلسفة في كافة مسالك البكالوريا المهنية، وذلك استعدادا لاجتياز هذه المادة ضمن مواد الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا ابتداء من الموسم الدراسي 2019-2020 وذلك بهدف ضمان الإنصاف وتكافؤ الفرص للممدرسين بمختلف هذه المسالك مع نظرائهم في كافة الشعب والمسالك.

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Actualités FEATURED

بعدما أثار الجدل .. وزارة التعليم تغلق معاهد “الأستاذ المعجزة”

أعلنت وزارة التربية الوطنية، أن السلطات المحلية أغلقت معهد المهدي منيار الخاص، والمعروف بـ”الأستاذ المعجزة”، وكذا الفروع التابعة له ببعض المدن، بعدما سجلت “عدم توفره على التراخيص اللازمة المسلمة من طرف هذه الوزارة الوصية لمزاولة أنشطته”.
وأوضحت الوزارة في بلاغ لها، توصلت جريدة “العمق” بنسخة منه، أن هذا القرار جاء “في إطار عمليات التتبع والمراقبة التي تقوم بها اللجان الإقليمية المختلطة للمؤسسات التعليمية الخصوصية ومراكز تعليم اللغات بمختلف الجهات”. وأضاف المصدر ذاته، أن الوزارة ستكثف من عمليات التتبع والمراقبة واتخاذ الإجراءات الضرورية في حق المخالفين، وذلك “ضمانا لمصلحة التلميذات والتلاميذ وكذا أسرهم”، وفق تعبير البلاغ.
وكان الشاب المهدي منيار قد أعلن عن إنشاء مجموعة مدارس للدعم تحمل اسمه “مجموعة معاهد المهدي منيار”، بكل من الرباط والدار البيضاء والمحمدية والجديدة وحد السوالم، وذلك بعد انتشار طريقته غير المعهودة في تلقين دروس الدعم والتقوية. وأثارت طريقة منيار الذي يُلقب بـ”الأستاذ المعجزة”، جدلا على مواقع التواصل الاجتماعي، بعد انتشار مقاطع فيديو توثق أسلوبه في تلقين وتحفيظ التلاميذ دروسهم المختلفة، بين من اعتبرها “طريقة جديدة ومبتكرة”، وبين من رفضها وأعلن أنها “تمثل سلوكا خاطئا لدى التلاميذ”.
الشاب المغربي البالغ من العمر 21 عاماً، يقوم بجمع عشرات التلاميذ في قاعة معينة، ويصعد فوق الطاولة من أجل إلقاء الدروس بطريقة الخطابة أحيانا، وعبر الغناء أحيانا أخرى، معتبرا أن طريقته تضمن نجاح التلاميذ بنسبة 100 في المائة، وهو ما جعل مئات التلاميذ ينبهرون به ويقرون بحصولهم على نتائج جيدة بفضله.
المصدر : العمق المغربي
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Business School Diplôme d'Études Supérieures Spécialisées ÉCOLES Gestion des entreprises et des organisations Rabat Rabat – Salé – Zemmour – Zaer Universités privées

CESEM – CENTRE DE RECHERCHE DE HEM

Adresse: 2, rue Jaafar Essadik Agdal-Rabat 
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[td_block_text_with_title custom_title= »Présentation » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1537732550813{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

HEM est un Établissement privé d’Enseignement Supérieur en gestion, de Formation et de Recherche reconnu par le Ministère de l’Éducation Nationale et dont toutes les filières sont accréditées. HEM, 1er investissement de IFC, Société Financière Internationale, filiale du Groupe de la Banque mondiale, dans l’enseignement privé marocain. Créé en 1988, sa mission est de former des managers citoyens alliant Savoir et Savoir-agir à travers une démarche pédagogique adaptée, une politique de recherche innovante et une équipe pluridisciplinaire. HEM dispose aujourd’hui de 5 Campus à Casablanca, Rabat, Marrakech, Tanger et Fès . L’école propose un programme post-BAC sur 5 ans (Programme Grande Ecole) incluant différents choix de Master ainsi que plusieurs Programmes de formation continue (MBA, Masters spécialisés). Ces programmes sont en double diplômation avec de prestigieux établissements étrangers. Chiffres Clés de HEM Business School :

  • 30 ans d’expérience
  • 5 Campus
  • 2000 étudiants
  • Une équipe d’une quarantaine d’enseignants-chercheurs permanents
  • Plus de 250 enseignants vacataires universitaires et professionnels
  • Plus d’une cinquantaine d’enseignants internationaux
  • Une soixantaine de cadres et de collaborateurs administratifs dédiés
  • Plus de 4 400 diplômés
  • 1 Centre de recherche, Economia avec une plateforme de recherche électronique: www.economia.ma
  • Plus de 70 partenariats académiques et entreprises

Dates Clés de HEM Business School:

  • 1988 : Création de HEM et ouverture du Campus Casablanca
  • 1993 : Ouverture du Campus Rabat
  • 1998 : Création de l’Université Citoyenne®
  • 2004 : Ouverture du Campus Marrakech
  • 2007 : Création du centre de recherche de HEM
  • 2008 : Ouverture du Campus Tanger
  • 2010 : Ouverture du Campus Fès
  • 2012 : Création de la Fondation HEM
  • 2013 : Création de HEM Oujda
  • 2013 : Entrée d’IFC (Société Financière Internationale), membre du Groupe de la Banque mondiale, dans l’actionnariat de HEM. Une première dans le secteur de l’enseignement privé au Maroc.
  • 2014 : Lancement du Plan Triennal 2015 – 2017
  • 2018: Anniversaire des 30 ans de HEM.
[td_block_text_with_title custom_title= »VIE ASSOCIATIVE  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370617379{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

[td_block_text_with_title custom_title= »SERVICES  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370645088{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »PLAN D’ACCÈS » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370483819{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »concours » header_color= »#3799e0″ css= ».vc_custom_1483575737853{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

Le concours est ouvert aux bacheliers (tous types de BAC confondus) âgés de maximum 21 ans. Il donne accès au Programme Grande Ecole de HEM, Business School N°1 au Maroc.

Le concours de HEM comprend :

  • Une étude de dossier
  • Des épreuves écrites
  • Un entretien devant un jury

Le concours de HEM se déroule le même jour et à la même heure dans les 6 Campus HEM à Casablanca, Rabat, Marrakech, Tanger, Fès et Oujda

[td_block_text_with_title custom_title= »Admission & Inscription » header_color= »#3799e0″ css= ».vc_custom_1483575713387{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

Inscription au réseau HEM Maroc

L’inscription dans une des écoles du réseau HEM Maroc à travers le pays, dépend tout d’abord de l’éligibilité du candidat à être inscrit à l’un des établissements HEM Maroc.

Les bacheliers scientifiques et économiques (marocains et étrangers) sont tous acceptés comme candidats, mais la présélection pour le concours n’est pas automatique vu que chaque élève bachelier passe par une étude de dossier. Ce n’est qu’après l’étude du dossier que la décision est prise quant à la possibilité de passer ou pas le concours.

Pour faire son inscription à HEM il faut déposer le dossier de candidature  dans le camps HEM le plus proche du candidat.

Les inscriptions HEM Maroc sont ouvertes jusqu’aux dates limites de dépôt des dossiers, il y a 3 dates limites, qui par conséquent donnent lieu à 3 sessions de concours HEM : session Juin, session Juillet et session Septembre.

Cette flexibilité du concours de HEM Maroc permet de donner la chance à un bon nombre de candidats de passer le concours.

Inscription HEM Casablanca, Rabat, Tanger, Marrakech, Fès et Oujda

Les inscriptions dans tous les campus de HEM au Maroc (Casablanca, Rabat, Tanger, Marrakech, Fès et Oujda) obéissent à la même logique suivie par le groupe HEM.

Donc il n’y a pas trop de procédures à suivre, à moins que ce ne soit des cas exceptionnels qui doivent contacter l’école pour traiter la spécificité. Vous trouverez dans la section “Concours” tous les détails du concours de HEM3.

Inscription au réseau HEM Maroc pour les étudiants étrangers

Grâce à son ouverture sur le monde, HEM Maroc accueille des étudiants étrangers venant d’autres pays et désirant forger leurs carrières au sein des campus HEM Maroc.

Si vous êtes un étudiant étranger et que vous désirez vous inscrire à HEM Maroc, vous devez préparer un dossier de candidature comportant les éléments suivants :

  • Demande manuscrite
  • Fiche de préinscription en ligne à remplir
  • Cinq photos d’identité
  • 1 photocopie de la pièce d’identité nationale
  • 1 photocopie certifiée conforme du baccalauréat
  • Relevés de notes des trois dernières années du secondaire
  • Frais d’étude de dossier : 50 Euros (par virement bancaire)

Les dossiers de candidature pour les élèves étrangers doivent être communiqués par voie postale à l’adresse de la Direction des Études située dans la ville de Casablanca, Maroc.

Les dossiers de candidature incomplets ne sont pas traités par HEM.

[td_block_text_with_title custom_title= »Seuils » header_color= »#3799e0″ css= ».vc_custom_1483575724804{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

[td_block_15 custom_title= » » category_id= »262″ tag_slug= »hem »]
[td_block_text_with_title custom_title= »FILIÈRES / OPTIONS  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370575830{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »LES MÉTIERS AUXQUELS FORME CETTE ÉCOLE  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370805227{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »ADMISSION & INSCRIPTION  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370588962{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

Nos plus value :

  • Impliquer les étudiants dans le processus de leur apprentissage ;
  • Favoriser une approche humaniste et personnalisée ;
  • Traiter tous les étudiants sur le même pied d’égalité ;
  • Dispenser un enseignement personnalisé selon la spécificité de chacun de nos étudiants ;
  • Mettre nos professeur à la disposition de nos étudiants en cas de besoin.

En plus de l’enrichissement de nos formations par des conférences, séminaires, activités parascolaires, visites d’entreprises, nous vous invitons à :

  • Travailler en équipes : Tout au long de votre formation, vous traitez des cas et problématiques réels en entreprises;
  • Concrétiser des projets réels : A la dernière session de chaque année d’études, vous réalisez et présenter un projet ;
  • Vivre l’expérience d’un stage : A la fin de chaque cycle d’études, vous passez un stage en entreprise.

 

[td_block_text_with_title custom_title= »Inscription:  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1537732599053{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

L’Académie de Sherbrooke s’est fixé quatre grands objectifs lui permettant de réaliser sa mission et d’assurer votre réussite :

1. Vous informer : Il est indispensable de vous orienter et vous aider à :
  • Choisir le programme d’études selon votre niveau, vos objectifs et vos capacités ;
  • Poursuivre vos études aux Universités Canadiennes et/ou Ecoles Internationales ;
  • Intégrer facilement le marché du travail.
2. Vous Former : Il est primordial de vous offrir une formation de qualité pour vous :
  • Familiariser aux nouvelles méthodes d’enseignement et techniques d’apprentissage ;
  • Réaliser des projets réels permettant de vous faire reproduire le plus fidèlement possible le milieu réel du travail ;
  • Permettre de réussir dans vos études universitaires ;
  • Assister à intégrer rapidement et facilement le marché de l’emploi.
3. Vous encadrer : Il est fondamental de vous assurer un encadrement professionnel pour :
  • Bénéficier d’un suivi pédagogique personnalisé assurant une bonne progression de votre formation ;
  • Profiter d’un régime pédagogique exclusif permettant de suivre votre évolution ;
  • Acquérir des méthodes et techniques facilitant la détection et la correction de vos difficultés d’apprentissage.
4. Vous perfectionner : Il est nécessaire de faire des stages en entreprise pour :
  • Mettre en pratique vos compétences acquises lors de votre formation ;
  • Avoir l’opportunité de vous faire valoir au sein d’une équipe ;
  • Vivre une expérience de perfectionnement dans le monde professionnel.

Afin de réaliser et poursuivre cette mission, nous mettons à votre disposition :

  • Des programmes de formation favorisant l’interactivité et facilitant l’apprentissage ;
  • Un milieu humain afin de développer des liens d’entraide et des valeurs recherchées par les professionnels ;
  • Un personnel enseignant professionnel, compétent, crédible, courtois et totalement dévoué à votre réussite ;
  • Un équipement didactique nec plus ultra vous permettant d’étudier avec les plus récentes technologies.
[td_block_text_with_title custom_title= »MISE EN RELATION DIRECTE  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370638719{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »TÉLÉCHARGEMENT  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370652071{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »DEMANDE D’INFORMATIONS » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1535979980795{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]
[td_block_text_with_title custom_title= »TÉMOIGNAGES  » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1481370777694{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title]

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[td_block_text_with_title custom_title= »Group HEM » header_text_color= »#ffffff » header_color= »#122072″ css= ».vc_custom_1548158323714{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;} »][/td_block_text_with_title][td_block_3 category_id= »67″ tag_slug= »HEM »]