Catégorie : Energie renouvelables

fonctions:
Il intervient sur des projets d’aménagement hydroélectriques. Il procède à des analyses techniques de faisabilité et à des appels d’offre. Il suit, par la suite, les travaux, le respect du cahier des charges, la réalisation des étapes du projet jusqu’à sa finalisation.

Formations:
Diplôme d’ingénieur en « électrotechnique », « réseaux électriques », « ouvrages hydrauliques ».

fonctions:
L’installateur thermique et climatique gère la chaleur issue des sous-sols afin qu’elle soit utilisée sous forme de chauffage ou de climatisation au sein d’habitations individuelles. Il dessine les plans (emplacement des appareils, tuyauteries…), pose les équipements, vérifie les installations et explique leur fonctionnement au client.

Formations:
CAP « installateur thermique » + Bac pro « technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques, spécialisation nouvelles énergies ».

fonctions:
Il identifie les meilleurs sites pour la production d’énergie éolienne. Afin de réaliser des observations et des mesures, il installe les instruments et les appareillages permettant de collecter les données. Ensuite, il analyse les informations recueillies, les interprète et les consigne dans un rapport écrit.

Formations:
Concours de « technicien de la météorologie » + 2 ans de formation à l’Ecole nationale de la météorologie.

fonctions:
Il assure le suivi des opérations de maintenance. Il participe au diagnostic des pannes d’activités et en identifie les causes. Il applique des mesures correctives, effectue des rapports d’activités réguliers, afin de garantir le meilleur rendement possible. Il gère la production d’électricité du parc éolien ainsi que sa vente auprès des communes ou des fournisseurs d’électricité.

Formations:
Licence « énergie – électrotechnique – développement durable », master « électronique pour les énergies nouvelles », diplôme d’ingénieur, spécialisation « génie électrique ».

fonctions:
Il supervise l’activité de retraitement du site, gère les frais de fonctionnement, suit le chiffre d’affaires, participe à la préparation des budgets, assure la sécurité sur le site et la gestion des risques, anticipe les besoins futurs en termes de stockage, et prévoit l’aménagement du site afin d’éviter sa saturation. Il connaît les normes environnementales et les applique. Il gère également les relations avec les partenaires extérieurs (institutions, collectivités, associations de riverains…)

Formations:
Diplôme d’ingénieur « génie chimique », « génie énergétique », « génie de l’environnement ».

fonctions:
L’ingénieur en méthanisation a pour mission principale de mettre en place et de suivre un projet de biométhanisation. Il imagine et élabore le projet tout en sensibilisant le public à ce procédé (objectifs, avantages). Il réalise l’étude de faisabilité, fait appel aux divers intervenants, organise le chantier autant au niveau des délais que de la nature des travaux, et veille au bon déroulement de cette étape.

Formations:
Diplôme d’ingénieur en « agronomie », « génie énergétique », « génie et environnement ».

fonctions:
L’exploitant agricole en biométhanisation a pour objectif de transformer des effluents d’élevage (fumier ou purin) ou des matières végétales en biogaz, qui produira, à son tour, de l’énergie. Il doit la plupart du temps trouver d’autres matières premières agricoles auprès de quelques agriculteurs, et doit ensuite surveiller le bon déroulement du processus.

Formations:
Bac pro « conduite et gestion d’une exploitation agricole » + une formation spécialisée en biométhanisation (formation courte : 2 ou 3 jours).

fonctions:
Il surveille et régule, à partir d’une salle de commandes, l’ensemble de la production énergétique ; il doit intervenir selon les règles de sécurité et les normes environnementales. Il réalise, si nécessaire, des opérations de maintenance.

Formations:
BTS, DUT en « Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés » (MSMA), ou en « Contrôle Industriel et Régulation Automatique » (CIRA).

fonctions:
Il pilote et surveille un groupement d’appareils provoquant des réactions chimiques, à partir d’un tableau de commandes centralisées (écrans vidéo, moniteurs informatiques…). Il procède aux opérations d’arrêt et de démarrage de ces appareils, surveille et régule les paramètres de production (température, pression…), et détecte les altérations. Il est également capable d’assurer la maintenance d’urgence du matériel.

Formations:
Diplôme « d’opérateur en raffinage et pétrochimie » ; BEP « industrie des procédés chimiques » + Bac pro « industrie des procédés chimiques » ; BTS « chimiste, mécanique et automatismes industriels ».

fonctions:
Il seconde un ingénieur d’études dans l’élaboration technique d’un projet énergétique. Il utilise pour cela des logiciels de calcul. Sur un chantier, il planifie l’intervention des différents corps de métiers participant directement aux travaux « énergétiques ». Il assure le suivi et le contrôle de ces travaux. Et au sein d’une entreprise, il suit les consommations, analyse les performances énergétiques des installations, propose des axes d’amélioration.

Formations:
BTS ou DUT « génie climatique » ; Bac pro « technicien énergétique ».

fonctions:
En collaboration avec un architecte ou un bureau d’études, il analyse les besoins en énergie d’un futur bâtiment. Avant la construction, il sélectionne les meilleures technologies, les propose au maître d’ouvrage, évalue un budget, consulte des entreprises, et assure le suivi des travaux.

Formations:
Diplôme d’ingénieur « génie thermique ».

fonctions:
Climatisation à basse consommation, ventilation, chauffage, planchers chauffants, il est le spécialiste du confort climatique. Il peut créer des atmosphères stériles, climatiser ou assurer la ventilation de grands immeubles. De la conception à la maintenance en passant par l’installation, cet expert en énergies renouvelables gère le suivi de l’intégralité du dossier.

Formations:
Diplôme d’ingénieur en « génie climatique et énergétique » ; master en « gestion de l’énergie » ; master en « ingénierie fluidique et thermique ».

fonctions:
Il analyse les besoins en profondeur de l’entreprise pour laquelle il travaille, en termes de consommation énergétique, en collaboration avec les équipes d’ingénierie et propose des solutions techniques et commerciales adaptées, il négocie les contrats, et demeure l’interface commerciale durant toute la durée du projet.

Formations:
Diplôme d’ingénieur en « génie climatique », « énergies renouvelables ».

fonctions:
Il sensibilise et conseille les collectivités locales, les entreprises ou les particuliers, sur la maîtrise de l’énergie, l’efficacité énergétique, la production d’énergies renouvelables. Il informe et argumente autant sur le plan technique qu’économique, en proposant des solutions innovantes. Sa mission s’arrête au conseil : il ne suivra pas les étapes (devis, travaux, installations) d’un éventuel projet.

Formations:
DUT « génie thermique » ; Licence « maitrise de l’énergie et énergie renouvelables ».

fonctions:
Il crée et gère un parc de production d’électricité (éolienne, solaire, biomasse ou biogaz), que ce soit en rachetant des parcs existants ou en s’associant à un groupe d’investisseurs. Il pilote le développement des projets, fait le lien entre les différents acteurs, et suit l’avancement des phases du projet.

Formations

Diplôme d’ingénieur en « agronomie », « géologie », « énergies renouvelables ».

fonctions:
Il est missionné par un cabinet d’audit, des particuliers, ou des collectivités locales pour faire « l’état des lieux énergétique » d’un bâtiment, d’une maison ou d’un appartement. Il élabore un plan d’actions et propose des solutions pour réduire les consommations d’énergie. Il doit avoir des connaissances solides en architectures et en génie climatique.

Formations:
DUT ou BTS « génie climatique », « génie thermique » ; master « génie climatique ».

fonction
En s’appuyant sur ses compétences techniques, l’agent de développement des énergies renouvelables doit gérer et suivre la consommation d’énergie de sa commune, identifier des axes d’amélioration pour de meilleures économies d’énergie, et programmer les travaux nécessaires à la réussite de sa mission (ex : pause de panneaux photovoltaïques sur le toit d’un gymnase municipal).

Formations
DUT ou BTS « génie thermique », « génie climatique » ; BTS « fluides », « énergies », « environnement », « génie sanitaire et thermique », « maintenance et gestion des systèmes fluidiques et énergétiques » ; DUT « génie civil », option génie climatique et équipements du bâtiment.