Catégorie : MÉTIERS

INPT RABAT Institut National des Postes et Télécommunications Rabat

Auteur de l’article Par zakaria ahmadi
Date de l’article 15 février 2019

[vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″ el_class=”ecoles-tabs”][vc_tta_section title=”Présentation” tab_id=”presentation” el_class=”videotheque”][vc_row_inner el_class=”info-cles-ecoles”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_single_image image=”37835″ alignment=”center” css=”.vc_custom_1550261964945{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1550262075501{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”]

Ville: Rabat

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Site: http://www.inpt.ac.ma//

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Type de Formations: Ecoles d’ingénieurs – Ecoles d’Ingenieur Informatique – Ecoles Informatique & Web – Ecoles de Télécommunication

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Tél: 053 80 027 02

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Secteur: Public

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Adresse: 2 Avenue Allal Al Fassi, Madinat Al Irfane, Rabat, Institut – Rabat

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L’institut National des Postes et Télécommunications (INPT) est un établissement d’enseignement supérieur, rattaché à l’Agence Nationale de Réglementation des Télécommunications (ANRT) de par la loi 24-96 relative à la poste et aux télécommunications promulguée par le dahir n°1-97-162 du 2 rabii II 1418 (7 août 1997), telle qu’elle a été modifiée et complétée, notamment son article 107. L’INPT est également régi par le décret n° 2-11-82 du 7 Ramadan 1432 (8 Août 2011) portant réorganisation de l’Institut National des Postes et Télécommunications.

L’INPT a pour mission la formation, la recherche et l’expertise. Il est chargé de la formation initiale et de la formation continue dans les domaines des télécommunications, des technologies de l’information et de la communication et disciplines connexes.

Cette mission concerne également la recherche scientifique et technique ainsi que toute autre forme de formation rendue nécessaire au regard de l’environnement général ou de circonstances conjoncturelles.

Ces formations ont pour objet la diffusion des connaissances et l’insertion des lauréats dans la vie active.

L’enseignement à l’INPT est fondé sur les principes énoncés par la loi n° 01-00 portant organisation de l’Enseignement Supérieur, promulguée par le dahir n° 1-00-199 du 15 Safar 1421 (19 mal 2000).

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”PLAN D’ACCÈS” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370483819{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_gmaps link=”#E-8_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”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Concours” tab_id=”concours”][td_block_text_with_title custom_title=”concours” header_color=”#3799e0″ css=”.vc_custom_1483575737853{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”Admission & Inscription” header_color=”#3799e0″ css=”.vc_custom_1483575713387{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]Dans la limite des places disponibles, l’Institut National des Postes et Télécommunications INPT organise le concours d’accès en 1ère année du Cycle d’Ingénieurs d’Etat au titre de l’année universitaire 2018-2019.

Critères de présélection concours 1ère année Cycle d’Ingénieurs INPT 2018

Obtention du DEUG, DEUST, DEUP (SM, SMI, SMA, SMP ou MIP), en deux ans après le baccalauréat avec validation et capitalisation de tous les modules de chacune des deux premières années;
Obtention d’au moins deux mentions semestrielles durant les 4 semestres;
Une moyenne supérieure ou égale à 12/20 (douze/vingt) sera considérée comme une mention;
Être né(e) après le 1er janvier 1997.

Constitution du dossier de candidature concours 1ère année Cycle d’Ingénieurs INPT 2018

L’inscription s’effectue obligatoirement en ligne sur le site : www.inpt.ac.ma;
Seule une inscription par candidat est autorisée;
L’inscription en ligne doit être suivie par le dépôt ou l’envoi du dossier de candidature papier à l’INPT.

Le dossier de candidature doit comporter :

Formulaire d’inscription en ligne;
Attestations de réussite en 2ème année pour les titulaires de l’un des diplômes demandés;
Relevés de notes des 4 semestres validés;
Copie conforme du Baccalauréat (recto et verso);
Copie conforme de la CNI;
Deux enveloppes timbrées portants les Nom, Prénom et Adresse du candidat

N.B :

Les compléments de dossier (Relevé S4 et l’attestation de réussite) doivent être impérativement déposés le jour du concours, et tout complément envoyé par poste ne sera pas pris en compte.

Le concours porte sur le programme des deux premières années des Facultés des Sciences du Maroc, sous forme de trois épreuves écrites en Mathématiques, Informatique et Physique (voir épreuves des années précédentes sur le site web de l’INPT.

Les candidats admissibles à l’écrit pourront être convoqués pour un entretien oral.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Agenda” tab_id=”agenda”][td_block_15 custom_title=”” custom_url=”https://www.inpt.ac.ma/fr/evenements” category_id=”262″ tag_slug=”inpt”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Formations & Métiers” tab_id=”formations”][td_block_text_with_title custom_title=”FILIÈRES / OPTIONS ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370575830{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1550265044192{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

1ère année

Ingénieur des Sciences de Données
Ingénierie des Systèmes Ubiquitaires et Distribués – Cloud et IoT (SUD)
Ingénieur Cyber Sécurité Et Confiance Numérique
Advanced Software Engineering for Digital Services (A.S.E.D.S)
Ingénierie Smart ICT« Smart Information and Communication Technology »
Systèmes Embraqués et Services Numériques
Ingénieur Innovation et AMOA

Conditions d’accès :

Filières ouvertes au choix aux : Candidats ayant réussi le concours commun des écoles d’ingénieurs (filières MP, PSI et TSI) et Etudiants titulaires de DEUG, DEUST ou DEUP en SM, SMI, SMA, SMP ou MIP, sur concours.

2ème année

Ingénierie Informatique
Ingénierie des Télécommunications
Ingénierie du Management des Technologies de l’Information

Conditions d’accès :

Filières ouvertes aux titulaires de licence en Mathématique, Physique, Informatique ou autre spécialités connexes aux Télécommunications et Technologies de l’Information, sur concours.[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”LES MÉTIERS AUXQUELS FORME CETTE ÉCOLE ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370805227{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text]

Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

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Directeur General

Les conditions d’admission au cycle d’ingénieurs de l’INPT sont les suivantes :

1. CONDITIONS D’ACCES :

– Accès en première année :

– Candidats ayant réussi le concours commun des écoles d’ingénieurs (filières MP, PSI et TSI)

– Etudiants ayant validé les deux années du cycle intégré préparatoire.

– Accès via les passerelles :

Première année sur concours ouvert :

Titulaires des diplômes suivants :

– DEUG Mathématique, Physique ou Informatique

– DUT

– DEUST

– DEUP

– Autres diplômes reconnus équivalents.

Deuxième année sur concours ouvert:

Titulaires des diplômes suivants :

– Licence Mathématique, Physique ou Informatique

– Autres diplômes reconnus équivalents.

Deuxième année sur titre :

Titulaires des diplômes suivants :

– Diplôme d’ingénieur dans des spécialités connexes aux Technologies de l’Information et Télécommunications.

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES :

Pour le concours d’accès en première année à partir de l’université, les pré-requis pédagogiques pour le concours DEUG sont ceux des quatre premiers semestres des filières licence Sciences Mathématiques ou Physique ou licence Sciences Mathématiques, Physique et Informatique.

Pour le concours d’accès en deuxième année à partir de l’université, les pré-requis pédagogiques sont ceux de la licence Mathématique, Physique ou Informatique ou de la maîtrise FST dans des spécialités connexes aux Technologies de l’Information et Télécommunications.

Pour l’accès sur titre en deuxième année du cycle, le diplôme présenté doit correspondre à un cursus présentant les pré-requis nécessaires pour la poursuite dans le cycle des ingénieurs de l’INPT.

3. PROCEDURES DE SELECTION :

(Préciser pour chaque public cible, la procédure de sélection)

– Concours national commun

– Concours spécifique à l’établissement d’accueil : concours DEUG et Licence d’accès en première année du cycle d’Ingénieurs

– Etude du dossier :

– Obtention du CUES, DEUG ou équivalent, en deux ans avec validation et capitalisation de tous les modules de chacune des deux premières années.

– Obtention d’au moins une mention (TB, B ou AB) durant les deux années ou d’au moins deux mentions semestrielles durant les quatre semestres (pour les candidats du système LMD). Une moyenne supérieure ou égale à 12 (douze) sera considérée comme une mention.

– Examen écrit :

Le concours porte sur le programme des deux premières années des Facultés des Sciences du Maroc, sous forme de deux épreuves écrites en Mathématiques – Informatique et en Physique. Les candidats admissibles à l’écrit pourraient être convoqués pour un entretien oral.

– Entretien:

Les candidats admissibles à l’écrit pourraient être convoqués pour un entretien oral.

– Concours spécifique à l’établissement d’accueil : concours Licence et Maitrise FST d’accès en deuxième année du cycle d’Ingénieurs

– Etude du dossier :

– Pour les candidats titulaires d’une licence ès-Sciences Mathématiques ou Physique ou diplôme équivalent (ancien système), voir au moins une mention (TB, B ou AB) durant les années d’études supérieures.

– Pour les candidats titulaires d’une licence (Système LMD Math ou Physique) en trois ans avec validation et capitalisation des modules de chacune des trois années, et ayant au moins quatre mentions (TB, B ou AB) durant les six semestres de Licence. Une moyenne supérieure ou égale à 12 (douze) sera considérée comme une mention.

– Sur étude de dossiers pour les candidats titulaires d’une licence ès-Sciences Mathématiques ou Physique ou diplôme équivalent (ancien système) et justifiant d’une expérience professionnelle d’au moins trois années sans interruption à la date du Concours, dans le domaine de l’Informatique et/ou des Télécommunications.

– Examen écrit :

Le concours porte sur le programme de Mathématiques et de Physique des Classes Préparatoires d’accès aux Grandes Ecoles d’Ingénieurs et le programme de la 1ère année du Cycle de Formation d’Ingénieurs de l’INPT.

Le concours comportera deux épreuves écrites en «Mathématiques et Informatique» et en «Physique et Traitement du Signal »

– Entretien:

Les candidats admissibles à l’écrit pourraient être convoqués pour un entretien oral.

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”Inscription: ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1537732599053{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1550264714243{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Conditions Inscription et Admission INPT Rabat

Les conditions d’admission au cycle d’ingénieurs de l’INPT sont les suivantes :
CONDITIONS D’ACCES :
– Accès en première année :
– Candidats ayant réussi le concours commun des écoles d’ingénieurs (filières MP, PSI et TSI)
– Etudiants ayant validé les deux années du cycle intégré préparatoire.
PROCEDURES DE SELECTION :
(Préciser pour chaque public cible, la procédure de sélection)
– Concours national commun
– Concours spécifique à l’établissement d’accueil : concours DEUG et Licence d’accès en première année du cycle d’Ingénieurs
– Etude du dossier :
– Obtention du CUES, DEUG ou équivalent, en deux ans avec validation et capitalisation de tous les modules de chacune des deux premières années.
– Obtention d’au moins une mention (TB, B ou AB) durant les deux années ou d’au moins deux mentions semestrielles durant les quatre semestres (pour les candidats du système LMD). Une moyenne supérieure ou égale à 12 (douze) sera considérée comme une mention.
– Examen écrit
– Entretien:
Les candidats admissibles à l’écrit pourraient être convoqués pour un entretien oral.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_text_with_title custom_title=”DEMANDE D’INFORMATIONS” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1535979980795{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]

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Zakaria Ahmadi

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ÉCOLES Écoles d'ingénieurs Informatique & système informatique Ingénieur Rabat Rabat – Salé – Zemmour – Zaer Type de formation Type école Villes

EMSI RABAT Ecole Marocaine des Sciences de l’Ingénieur EMSI Rabat

Auteur de l’article Par zakaria ahmadi
Date de l’article 12 février 2019

[vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″ el_class=”ecoles-tabs”][vc_tta_section title=”Présentation” tab_id=”presentation” el_class=”videotheque”][vc_row_inner el_class=”info-cles-ecoles”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_single_image image=”37733″ alignment=”center” css=”.vc_custom_1550014242994{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1548147962416{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”]

Ville: Rabat

[/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1550014342637{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”]

Site: http:www.emsi.ma/

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Type de Formations: Ecoles d’ingénieurs – Ecoles d’Ingenieur Informatique

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1550014298764{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”]

Tél: 05 37 77 72 77

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Secteur: Privé

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_column_text css=”.vc_custom_1550064007589{margin-top: 0px !important;border-top-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”]

Adresse: Imm 52, Av Omar Ben Khattab Rabat Maroc Rabat

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”Social Media” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1538174120866{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_gallery interval=”3″ images=”37734,37735,37736,37737″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1550014953039{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text][custom-facebook-feed id=emsi.ma?_rdc=1&_rdr][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text][custom-twitter-feeds screenname=”GroupeEMSI”][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][td_block_video_youtube playlist_yt=”Rp2pGdU5G4M, onxdwg-ZFfg, E4MjxlKDrOo”][td_block_text_with_title custom_title=”Présentation” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1537732550813{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1550014696230{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]Présentation d’EMSI Rabat Agdal

L’Ecole Marocaine des Sciences de l’Ingénieur (EMSI) est un établissement d’enseignement supérieur privé, créé par un groupe d’enseignants universitaires, pour satisfaire les besoins du secteur professionnel en cadres de haut niveau polyvalents dans les domaines du Génie Informatique et de l’Informatique industrielle.

La mission de l’EMSI Rabat est d’offrir une formation répondant aux attentes des entreprises à la recherche de cadres polyvalents, compétents et programmatiques.

Pôle Ingénierie

Ingénierie Informatique & réseaux (Option 1 : MIAGE, Option 2 : Système et Réseaux)
Ingénierie des Automatismes & Informatique Industrielle
Génie Industriel
Génie Civil, bâtiments et travaux publics

Pôle Finance

Ingénierie Financière et Audit (Option 1: Ingénierie Financière, Option 2: Ingénierie Comptabilité, Contrôle et Audit)

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”VIE ASSOCIATIVE ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370617379{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1550015798555{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]Activités parascolaires

L’EMSI est un lieu d’apprentissage mais aussi un lieu de vie où s’expriment l’enthousiasme, la créativité et l’esprit de solidarité entre nos élèves ingénieurs. Cela s’exprime par la participation de nos élèves ingénieurs aux activités associatives. Nos élèves ingénieurs ont la possibilité d’adhérer aux différents clubs et au BDE. Nos Clubs et BDE cherchent à créer des liens entre les étudiants, favoriser l’insertion des nouveaux entrants et construire ensemble des

Avec des Clubs et associations tels que JLM EMSI, BASSMA ou A Coeur Ouvert, les étudiants de l’EMSI s’engagent régulièrement sur des actions envers les populations défavorisées du Maroc.

> Opérations mensuelles en faveur des SDF

> Actions en faveur des orphelins et d’enfants malades

> Caravanes solidaires et médicales dans différentes régions du Maroc

> Activités ludo-éducatives pour les enfants démunis

> Distribution de paniers alimentaires et de repas pendant Ramadan

> Ateliers de sensibilisation à la sécurité routière

projets attractifs.

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”PLAN D’ACCÈS” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370483819{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_gmaps link=”#E-8_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”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Concours” tab_id=”concours”][td_block_text_with_title custom_title=”concours” header_color=”#3799e0″ css=”.vc_custom_1483575737853{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]L’admission en première année À L’EMSI est ouverte aux titulaires du baccalauréat scientifique ou technique, après examen de leur dossier scolaire.

L’admission en deuxième année est ouverte aux candidats ayant validé tous les modules de 1 ère année universitaire sciences ou équivalent, après étude de leur dossier par la commission d’admission EMSI.

L’admission en troisième année est ouverte aux candidats ayant validé tous les modules des deux premières années universitaires sciences ou équivalent, après étude de leur dossier par la commission d’admission EMSI.

L’admission en quatrième année est ouverte aux candidats titulaires d’une licence scientifique ou équivalent après étude de leur dossier par la commission d’admission EMSI.

Tout candidat admis en 2e, 3e ou 4 e année doit obligatoirement assister aux cours de mise à niveau organisés par l’EMSI.

L’admission en première année est ouverte aux titulaires du baccalauréat scientifique ou technique, après examen de leur dossier scolaire.
L’admission en deuxième année est ouverte aux candidats ayant validé tous les modules de 1 ère année universitaire sciences ou équivalent, après étude de leur dossier par la commission d’admission EMSI.
L’admission en troisième année est ouverte aux candidats ayant validé tous les modules des deux premières années universitaires sciences ou équivalent, après étude de leur dossier par la commission d’admission EMSI.
L’admission en quatrième année est ouverte aux candidats titulaires d’une licence scientifique ou équivalent après étude de leur dossier par la commission d’admission EMSI.

[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Agenda” tab_id=”agenda”][td_block_15 custom_title=”” category_id=”262″ tag_slug=”emsi”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Formations & Métiers” tab_id=”formations”][td_block_text_with_title custom_title=”FILIÈRES / OPTIONS ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370575830{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1550066590890{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Pôle Ingénierie

Ingénierie Informatique & réseaux
Ingénierie des Automatismes & Informatique Industrielle
Génie Industriel
Génie Civil, bâtiments et travaux publics

Pôle Finance

Ingénierie Financière et Audit

Diplômes

Dipôme d’Ingénieur Bac + 5

Durée d’études

5 ans d’études.

LES FILIÈRES DE L’EMSI:

INGÉNIERIE AUTOMATISMES ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE
GÉNIE CIVIL, BÂTIMENTS ET TRAVAUX PUBLICS
GÉNIE INDUSTRIEL
INGÉNIERIE INFORMATIQUE ET RÉSEAUX
INGÉNIERIE FINANCIÈRE ET AUDIT

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”LES MÉTIERS AUXQUELS FORME CETTE ÉCOLE ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370805227{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text]

Ingénieur

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text]

Ingénieur télécoms et réseaux

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text]

Consultant informatique

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text]

Data analyste / Data scientiste

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text]

Chef de Projet

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text]

Ingénieur en automatisme

CONDITIONS D’ADMISSION PÔLE INGÉNIERIE

L’admission en première année des deux années préparatoires au cycle d’ingénieur, est ouverte aux titulaires du baccalauréat scientifique ou technique, après examen de leur dossier scolaire.

CONDITIONS D’ADMISSION PÔLE FINANCE

L’admission en première année est ouverte aux titulaires du baccalauréat (toutes options) sauf pour le baccalauréat littéraire après examen de leur dossier scolaire.

CONDITIONS D’ADMISSION PÔLE INGÉNIERIE

L’admission en deuxième année

L’admission en deuxième année du cycle préparatoire, est ouverte aux candidats ayant validé une première année universitaire en sciences ou équivalent, après étude de leur dossier par la commission d’admission de l’EMSI.

L’admission en troisième année

L’accès en troisième année est ouvert aux candidats ayant réussi deux années après le baccalauréat, dans le domaine de la filière (DEUG, DUT, BTS ou diplôme reconnu équivalent dans la spécialité de la filière) après étude de leur dossier par la commission d’admission de l’EMSI.

L’admission en quatrième année

L’admission en quatrième année (deuxième année du cycle d’ingénieur) est ouverte aux candidats titulaires d’une licence scientifique ou équivalente après étude de leur dossier par la commission d’admission de l’EMSI.

CONDITIONS D’ADMISSION PÔLE FINANCE

L’admission en deuxième année

L’admission en deuxième année est ouverte sur étude de dossier aux candidats ayant réussi une année après le baccalauréat, dans une formation équivalente après étude de leur dossier par la commission d’admission de l’EMSI.

L’admission en troisième année

L’admission en troisième année est ouverte aux candidats ayant réussi deux années après le baccalauréat, dans le domaine de la filière (DEUG, DUT, BTS ou diplôme reconnu équivalent dans la spécialité de la filière) après étude de leur dossier par la commission d’admission de l’EMSI.

L’accès en quatrième année

L’accès en quatrième année est ouvert aux candidats ayant réussi trois années après le baccalauréat, dans le domaine de la filière (Licence, diplôme de même niveau ou diplôme reconnu équivalent) après étude de leur dossier par la commission d’admission de l’EMSI.

[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][td_block_text_with_title custom_title=”MISE EN RELATION DIRECTE ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370638719{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_btn title=”VISITEZ NOTRE SITE WEB” style=”custom” custom_background=”#eaa846″ custom_text=”#ffffff” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-globe” link=”url:http%3A%2F%2Fwww.emsi.ma%2F||target:%20_blank|” add_icon=”true” button_block=”true”][vc_btn title=”ENVOYEZ-NOUS UN EMAIL” style=”custom” custom_background=”#eaa846″ custom_text=”#ffffff” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-envelope” link=”url:http%3A%2F%2Fcontact%40emsi.ma||target:%20_blank|” add_icon=”true” button_block=”true”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_text_with_title custom_title=”DEMANDE D’INFORMATIONS” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1535979980795{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]

Lauréat de la promotion 2017 en Informatique et réseaux option MIAGE, je suis très fier d’appartenir à la grande famille EMSI. J’ai été très satisfait du déroulement de mes années d’études : c’est une formation solide, polyvalente qui apporte autant en pratique qu’en théorique. Durant mes cinq années d’études à l’EMSI, j’ai pu profiter de la qualité du corps professoral qui m’a encadré et aidé à améliorer mes compétences personnelles et professionnelles. Grâce à la qualité de ma formation et mes acquis, j’ai pu atteindre un poste d’ingénieur d’études et développement au sein de la grande multinationale IBM.

Ibrahim MARRACHI – EMSI Marrakech Promotion 2017

Poste actuel : Ingénieur d’études & développement IBM Maroc

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La formation au sein de l’Ecole Marocaine des Sciences de l’Ingénieur, est complète et polyvalente, assurée par des professeurs et docteurs compétents et soucieux d’apporter des encadrements et formations de qualité. Elle représente par ailleurs un moyen d’accès au marché du travail, qui est en constante recherche de profil ayant une formation adaptée au besoin du marché, mais aussi disposant d’expérience illustrée dans les différents stages réalisés au cours des études. De plus, l’EMSI met aussi à disposition de ces étudiants un large choix d’activités para-universitaires qui permettent aux étudiants de s’épanouir d’avantage au sein de leur école.

Marwane RHOUNI – EMSI Rabat Promotion 2017

Poste actuel : Responsable produit ingénierie méthode DELPHI

Ingénieur Développeur
Amine Barrima

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Consultante Telecoms
Salma Boumlik

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Consultant SAP BO/BW/SD/MM
Abdessamade EL FARISSI

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Consultante d’application – Capgemini AMS Paris
Rim AMARI

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Consultant Java/Angular Full Stack chez Datalake
Anas Tariq

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Ingénieur réseau sécurité
Abderrahman C.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][td_block_text_with_title custom_title=”Group” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1537779592091{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][td_block_3 category_id=”67″ tag_slug=”hem”][vc_raw_js]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[/vc_raw_js][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBJTBBdmFyJTIwZW50cnklMjAlM0QlMjBkb2N1bWVudC5xdWVyeVNlbGVjdG9yJTI4JTIyaGVhZGVyJTIwLmVudHJ5LXRpdGxlJTIyJTI5LnRleHRDb250ZW50JTNCJTBBJTBBJTIwJTIwJTIwJTIwdmFyJTIwZWNvbGUlMjAlM0QlMjBkb2N1bWVudC5nZXRFbGVtZW50QnlJZCUyOCUyN3dkZm9ybV8xNF9lbGVtZW50X2ZpcnN0MTElMjclMjklM0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjBlY29sZS52YWx1ZSUyMCUzRCUyMGVudHJ5JTIwJTJCJTIwJTI3JTIzJTI3JTNCJTBBJTBBJTBBJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text el_class=”StudentsSearchFilter”]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Diplôme d'Études Supérieures Spécialisées ÉCOLES Grand Casablanca Santé Secteur de formation Type de formation Type école Universités privées Villes

UNIVERSITÉ MOHAMMED VI DES SCIENCES DE LA SANTÉ

Auteur de l’article Par zakaria ahmadi
Date de l’article 6 février 2019

[vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″ el_class=”ecoles-tabs”][vc_tta_section title=”Présentation” tab_id=”presentation” el_class=”videotheque”][vc_row_inner el_class=”info-cles-ecoles”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_single_image image=”37597″ alignment=”center” css=”.vc_custom_1549399046989{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1549399084543{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”]

Ville: Casablanca

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Site: http:www.um6ss.ma

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Type de Formations: Écoles de la Santé

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1549399113838{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”]

Tél: 05 29 03 57 67

Secteur: Privé

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_column_text css=”.vc_custom_1549399670245{margin-top: 0px !important;border-top-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”]

Adresse: Siège : Bd Mohammed Taïeb Naciri, Commune Hay Hassani / Annexe : Rue Ali Bnou Abi Taleb, Parc de la Ligue ArabeCasablanca

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”Social Media” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1538174120866{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_gallery interval=”3″ images=”37598,37599,37600,37602,37603,37604,37605,37606,37607″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1549400757189{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][td_block_video_youtube playlist_yt=”sM_Gc4y3H50, AuPpaU9dEVc, 0K-qxA89WT8E8U”][td_block_text_with_title custom_title=”Presse” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1538174112767{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][/vc_column_inner][/vc_row_inner][td_block_text_with_title custom_title=”Présentation” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1537732550813{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1549401860931{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

L’Université Mohammed VI des Sciences de la Santé a été créée en 2014, dans le but de doter le Maroc d’université de référence internationale, en partenariat avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres, le Ministère de la Santé et les autres établissements de l’Etat dans le domaine de la santé et de l’enseignement.

Les missions de l’Université Mohammed VI des Sciences de la Santé :

Formation initiale et continue
Développement de la recherche et de l’expertise scientifique
Expertise et Amélioration des pratiques en santé au Maroc et dans la région

Un écosystème intégré :

L’Université est au centre d’un écosystème qui se veut un modèle innovant permettant l’incubation et la multiplication d’activités innovantes dans les domaines de la santé. Il ambitionne de jouer un rôle prépondérant dans la recherche, l’intégration et l’application des connaissances, ainsi que dans la promotion de pratiques exemplaires.

L’Hôpital Universitaire International Cheikh Khalifa (HCK) : Hôpital pluridisciplinaire offrant une panoplie de soins et de prestations médicales.
L’International Medical Simulation Center (IMSC) : Promotion de la formation par simulation.
Le Laboratoire national de référence (LNR) : Un laboratoire de dernière génération pour des diagnostics pointus et la recherche avancée.
Le Centre de Recherche : Un centre dédié à la valorisation des recherches biomédicales, de l’innovation et de l’expertise en santé publique.
Le Centre d’Innovation : Une entité pour la promotion de la recherche pédagogique et l’innovation dans l’enseignement académique et clinique.
Le Centre d’Engineering Biomédical (CEB) : Un Centre spécialisé dans le transfert technologique entre le secteur industriel et les entités de l’écosystème.

Une université multidisciplinaire au service de la santé :

Dotée d’un pôle Santé reconnu pour la qualité de ses formations et de ses recherches, l’UM6SS réunit 6 facultés et grandes écoles formant aux différents métiers de la santé. L’institution d’utilité publique à but non lucratif délivre des diplômes nationaux reconnus par l’État et propose un large éventail de formations.

L’Université a pour vocation, également, de contribuer au développement de la recherche médicale et biomédicale et ce, par ses différentes structures de recherche et d’innovation et son réseau d’établissements universitaires.

Faculté de Médecine :

Diplôme de Docteur en Médecine
Masters en Biologie de la santé

Faculté de Médecine Dentaire :

Diplôme de Docteur en Médecine Dentaire
Licence Professionnelle en Prothèse dentaire

Faculté de Pharmacie : Diplôme de Docteur en Pharmacie

Faculté des Sciences et Techniques de Santé :

Licences Professionnelles :

Techniques de radiologie
Techniques de laboratoire
Infirmier polyvalent
Sage-femme
Orthoptie
Orthophonie
Psychomotricité
Kinésithérapie
Diététique-nutrition

Masters Spécialisés :

Oncohématologie
Périnatalité
Qualité Hygiène Sécurité Environnement (QHSE)

École Supérieure de Génie Biomédical (ESGB) :

Classes Préparatoires Intégrées
Cycle d’Ingénieur d’Etat en Biomédical
Licence Professionnelle en Maintenance et Qualité Biomédicales

École Internationale de Santé Publique (EISP) :

Master en Santé Publique
Master en Management des Établissements de Santé

Grâce aux différentes passerelles de l’Université, l’étudiant de l’UM6SS désirant poursuivre ses études pourra aller jusqu’au doctorat ou au diplôme d’ingénieur d’État, quelle que soit la filière choisie.

Formations continues

Pour un développement professionnel continu, les facultés et grandes écoles de l’université proposent aux professionnels de la santé et aux chercheurs des formations dans les domaines de la santé publique, la biologie du cancer, la génétique – l’épigénétique et l’immunité-infection-inflammation.

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”PLAN D’ACCÈS” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370483819{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_gmaps link=”#E-8_JTNDaWZyYW1lJTIwc3JjJTNEJTIyaHR0cHMlM0ElMkYlMkZ3d3cuZ29vZ2xlLmNvbSUyRm1hcHMlMkZlbWJlZCUzRnBiJTNEJTIxMW0xNCUyMTFtOCUyMTFtMyUyMTFkMTMzMDAuMzQxOTcxOTI3NDk5JTIxMmQtNy42NjY3OTg0JTIxM2QzMy41NTExNTUlMjEzbTIlMjExaTEwMjQlMjEyaTc2OCUyMTRmMTMuMSUyMTNtMyUyMTFtMiUyMTFzMHgwJTI1M0EweGI0MGFlYzM2NzBiYzZhZmElMjEyejJLellwOW1GMkxuWXFTRFpoZGl0MllYWXJ5RFlwOW1FMkxQWXA5aXYyTE1nMllUWXVkbUUyWWpaaFNEWXA5bUUyTFhZcmRpcCUyMTVlMCUyMTNtMiUyMTFzYXIlMjEyc21hJTIxNHYxNTQ5NDA2ODE1ODQ0JTIyJTIwd2lkdGglM0QlMjI2MDAlMjIlMjBoZWlnaHQlM0QlMjI0NTAlMjIlMjBmcmFtZWJvcmRlciUzRCUyMjAlMjIlMjBzdHlsZSUzRCUyMmJvcmRlciUzQTAlMjIlMjBhbGxvd2Z1bGxzY3JlZW4lM0UlM0MlMkZpZnJhbWUlM0U=”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Concours” tab_id=”concours”][td_block_text_with_title custom_title=”concours” header_color=”#3799e0″ css=”.vc_custom_1549410955419{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]

Matières du concours :

4 QCM de 30 mn chacun
– Maths
– Physique
– Chimie
– SVT[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”inscription” header_color=”#3799e0″ css=”.vc_custom_1549411142643{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]

Inscription au concours des études en médecine :
1ère étape : la préinscription en ligne sur : http://www.um6ss.ma/form-preinscription/. Vous recevez un mail de confirmation avec les pièces à fournir.
2ème étape : vous constituez le dossier et le déposez à l’université en payant les frais du concours
3ème étape : si votre dossier est complet, vous êtes convoqué au concours qui se déroule en général en août.

Inscription au Master en Biologie de la Santé :
1ère étape : la préinscription en ligne sur : http://www.um6ss.ma/form-preinscription/. Vous recevez un mail de confirmation avec les pièces à fournir.
2ème étape : vous constituez le dossier et le déposez à l’université.
3ème étape : si votre dossier est complet et retenu, vous serez convoqué à un entretien.

Si vous avez besoin de plus d’informations, contactez-nous : informations@um6ss.ma[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Agenda” tab_id=”agenda”][td_block_15 custom_title=”” category_id=”262″ tag_slug=”UNIVERSITÉ MOHAMMED VI DES SCIENCES DE LA SANTÉ”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Formations & Métiers” tab_id=”formations”][td_block_text_with_title custom_title=”FILIÈRES / OPTIONS ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370575830{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1549411907815{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Formations

Diplôme d’Etat de Docteur en Médecine – FM UM6SS

Masters en Biologie de la Santé – FM UM6SS

Diplômes

Diplôme d’Etat de Docteur en médecineMasters en Biologie de la Santé :
Immunité Infection Inflammation
Génétique et epigénétique
Biologie de Cancer

Durée d’études

Diplôme d’Etat de Docteur en Médecine : 7 ans

Masters Biologie de la Santé : 2 ans

Docteur en médecine

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Docteur dentiste

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text]

Docteur en Pharmacie

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Admission” tab_id=”admission”][td_block_text_with_title custom_title=”ADMISSION & INSCRIPTION ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370588962{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1549413043129{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]Inscription au concours des études en médecine :
1ère étape : la préinscription en ligne sur : http://www.um6ss.ma/form-preinscription/. Vous recevez un mail de confirmation avec les pièces à fournir.
2ème étape : vous constituez le dossier et le déposez à l’université en payant les frais du concours
3ème étape : si votre dossier est complet, vous êtes convoqué au concours qui se déroule en général en août.

Inscription au Master en Biologie de la Santé :
1ère étape : la préinscription en ligne sur : http://www.um6ss.ma/form-preinscription/. Vous recevez un mail de confirmation avec les pièces à fournir.
2ème étape : vous constituez le dossier et le déposez à l’université.
3ème étape : si votre dossier est complet et retenu, vous serez convoqué à un entretien.

Si vous avez besoin de plus d’informations, contactez-nous : informations@um6ss.ma[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][td_block_text_with_title custom_title=”MISE EN RELATION DIRECTE ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370638719{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_btn title=”VISITEZ NOTRE SITE WEB” style=”custom” custom_background=”#eaa846″ custom_text=”#ffffff” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-globe” link=”url:http%3A%2F%2Fum6ss.ma%2F||target:%20_blank|” add_icon=”true” button_block=”true”][vc_btn title=”ENVOYEZ-NOUS UN EMAIL” style=”custom” custom_background=”#eaa846″ custom_text=”#ffffff” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-envelope” link=”url:http%3A%2F%2Finformations%40um6ss.ma||target:%20_blank|” add_icon=”true” button_block=”true”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_text_with_title custom_title=”DEMANDE D’INFORMATIONS” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1535979980795{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]

l’UM6SS c’est bien plus qu’une année d’étude , c’est une expérience unique qui s’offre à vous.

SOUKAINA ALAMI

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Zakaria Ahmadi

Élève 3ème Année

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Zakaria Ahmadi

Élève 3ème Année

[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_pageable][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][td_block_text_with_title custom_title=”NOS PARTENAIRES ENTREPRISES ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370788848{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_images_carousel images=”37608,37609,37610,37611,37612″ img_size=”full” onclick=”custom_link” custom_links_target=”_blank” speed=”3000″ slides_per_view=”5″ autoplay=”yes” hide_pagination_control=”yes” hide_prev_next_buttons=”yes” wrap=”yes” el_class=”partners_slider” custom_links=”#E-8_aHR0cCUzQSUyRiUyRmFobWFkaS5tYSUyRiUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMw==”][td_block_text_with_title custom_title=”NOS PARTENAIRES ACADÉMIQUES ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370796429{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_images_carousel images=”37613,37614,37615,37616,37617,37620,37621,37622″ img_size=”full” onclick=”custom_link” custom_links_target=”_blank” speed=”3000″ slides_per_view=”5″ autoplay=”yes” hide_pagination_control=”yes” hide_prev_next_buttons=”yes” wrap=”yes” el_class=”partners_slider” custom_links=”#E-8_aHR0cCUzQSUyRiUyRmFobWFkaS5tYSUyRiUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMw==”][td_block_text_with_title custom_title=”Quelques lauréats de cette école” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481225855675{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Pathologiste chez Université Mohammed VI des Sciences de la Santé
Fayçal Abbad

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Étudiant(e) (Univérsité Mohammed VI des sciences de la santé)
Ikram CHAABI

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Étudiant à UNIVERSITE MOHAMED 6 DES SCIENCES DE SANTE
HAJAR EL GUAZZAR

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/3″][/vc_column][vc_column width=”1/3″][/vc_column][vc_column width=”1/3″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][td_block_text_with_title custom_title=”Group” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1537779592091{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][td_block_3 category_id=”67″ tag_slug=”UNIVERSITÉ MOHAMMED VI DES SCIENCES DE LA SANTÉ”][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZnVuY3Rpb24lMjBmb3JtYXRpb24lMjglMjklMjAlN0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjB2YXIlMjBqYWglMjAlM0QlMjBkb2N1bWVudC5nZXRFbGVtZW50QnlJZCUyOCUyN2RlbWFuZGVfaW5mb19mb3JtYXRpb24lMjclMjklM0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjB2YXIlMjB0YSUyMCUzRCUyMGRvY3VtZW50LmdldEVsZW1lbnRCeUlkJTI4JTI3d2Rmb3JtXzE0X2VsZW1lbnRfbGFzdDExJTI3JTI5JTNCJTBBJTIwJTIwJTIwJTIwdGEudmFsdWUlMjAlM0QlMjBqYWgub3B0aW9ucyU1QmphaC5zZWxlY3RlZEluZGV4JTVELnZhbHVlJTNCJTNCJTBBJTdEJTBBJTNDJTJGc2NyaXB0JTNFJTBB[/vc_raw_js][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBJTBBdmFyJTIwZW50cnklMjAlM0QlMjBkb2N1bWVudC5xdWVyeVNlbGVjdG9yJTI4JTIyaGVhZGVyJTIwLmVudHJ5LXRpdGxlJTIyJTI5LnRleHRDb250ZW50JTNCJTBBJTBBJTIwJTIwJTIwJTIwdmFyJTIwZWNvbGUlMjAlM0QlMjBkb2N1bWVudC5nZXRFbGVtZW50QnlJZCUyOCUyN3dkZm9ybV8xNF9lbGVtZW50X2ZpcnN0MTElMjclMjklM0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjBlY29sZS52YWx1ZSUyMCUzRCUyMGVudHJ5JTIwJTJCJTIwJTI3JTIzJTI3JTNCJTBBJTBBJTBBJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text el_class=”StudentsSearchFilter”]

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Art & Design Diplôme d'Études Supérieures Spécialisées ÉCOLES Grand Casablanca Type de formation Villes

ACADÉMIE DES ARTS TRADITIONNELS

Auteur de l’article Par zakaria ahmadi
Date de l’article 1 février 2019

[vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″ el_class=”ecoles-tabs”][vc_tta_section title=”Présentation” tab_id=”presentation” el_class=”videotheque”][vc_row_inner el_class=”info-cles-ecoles”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_single_image image=”37374″ alignment=”center” css=”.vc_custom_1549048635171{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1549049025657{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”]

Ville: Casablanca

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Site: https://www.aat.ac.ma/

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Type de Formations: des arts traditionnels et artisanats

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Tél: 05 22 26 00 89 / 05 22 47 00 71 / 06 61 99 48 86

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Secteur: public

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Adresse: Boulevard de Tiznit, Casablanca 20000, Maroc

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”Social Media” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1538174120866{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_gallery interval=”3″ images=”37375,37376,37377,37378″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1549052829351{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text][custom-facebook-feed id=mfmh2/?_rdc=1&_rdr][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text][custom-twitter-feeds screenname=intent/tweet?text=Corps%20pédagogique%20-&url=https%3A%2F%2Fwww.aat.ac.ma%2Ffr%2Fformations%2Fcorps-pédagogique][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][td_block_video_youtube playlist_yt=”iJap1q0eEN0,eRuNKqlh_NQ,jWaxo0IOEJM”][td_block_text_with_title custom_title=”Présentation” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1537732550813{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1549065408513{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Académie des Arts Traditionnels

Créée le 31 octobre 2012 sous les hautes instructions de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste, l’Académie des Arts Traditionnels est l’une des composantes de la Fondation de la Mosquée Hassan II de Casablanca, qui constitue une plate-forme d’excellence dédiée à la formation de haut niveau dans les domaines des Arts Traditionnels, basée sur l’acquisition des connaissances scientifiques et permettant l’épanouissement des virtuosités.

Cette orientation a fait de l’Académie des Arts Traditionnels une institution unique en son genre sur le plan national, rarement égalée au niveau international et lui a conféré les caractéristiques suivantes :

Espace académique remplissant les conditions artistiques et scientifiques qui permettent aux grands maîtres-artisans de transmettre aux nouvelles générations, avec fidélité et probité, les métiers et les habiletés qu’ils ont hérités de leurs ancêtres. Il est aussi un lieu, où se côtoient la dextérité manuelle des métiers et les connaissances scientifiques, technologiques et historiques.
Haut lieu de recherche scientifique dans le domaine des arts traditionnels à travers l’exploration et l’archivage des spécificités artistiques de l’art traditionnel et sa conservation contre toute altération.
Etablissement formant de nouvelles générations d’artisans ayant les qualités requises pour innover dans le domaine sans porter atteinte aux traits caractéristiques profonds de l’artisanat marocain.
Institution de référence dans le domaine de la recherche et de l’expertise et élément moteur de communication avec les secteurs actifs en matière des arts traditionnels et ce, en termes de production, d’habilitation, de recherche et de promotion des produits.
A travers la formation qui y est dispensée, l’Académie des Arts Traditionnels est appelée à contribuer à l’enrichissement et à la valorisation du secteur de l’artisanat national, ce qui fera d’elle un chainon capital dans le réseau des acteurs nationaux et internationaux concernés par les arts traditionnels et les activités connexes. Son rôle franchira les limites de l’économique pour s’étendre au culturel, sachant qu’elle contribuera à la sauvegarde, à la préservation et à la promotion des aspects artistiques et culturels propres à notre identité marocaine.

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”MISSIONS DE L’ACADÉMIE” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1549058798793{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1549058908535{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

MISSIONS DE L’ACADÉMIE

L’Académie a pour missions notamment, d’assurer :

La formation des maîtres artisans et cadres de haut niveau, à travers l’acquisition du savoir-faire professionnel et pratique dans les divers métiers d’artisanat notamment les métiers liés aux domaines des arts de bâtiment traditionnel, du bois, des métaux, du cuir et du tissage, ainsi que dans le domaine de la calligraphie ;
La formation continue des artisans dans les domaines précités ;
L’assistance technique et le conseil en matière de qualité en faveur des entreprises d’artisanat.

L’Académie est également chargée de :

Mener des travaux de recherche dans le domaine des arts traditionnels en vue de promouvoir la créativité et l’innovation ;
Effectuer des travaux d’expertise et d’études à la demande des organismes publics ou privés ;
Préserver les métiers et les savoir-faire traditionnels ;
Développer des relations de coopération, de partenariat et d’échange d’expertise avec tout organisme public ou privé, national ou étranger, dans le domaine des arts traditionnels.

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”PLAN D’ACCÈS” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370483819{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_gmaps link=”#E-8_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”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Concours” tab_id=”concours”][td_block_text_with_title custom_title=”concours” header_color=”#3799e0″ css=”.vc_custom_1483575737853{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]Le concours d’accès à l’Académie des Arts Traditionnels est organisé au mois de septembre de chaque Année Académique. Ce concours concerne les 9 filières techniques correspondant aux cinq arts de l’Académie :

L’art du bois qui comporte les filières bois peint et bois sculpté ;
L’art des métaux qui comporte les filières bijouterie et ferronnerie d’art ;
L’art du bâtiment traditionnel composé des filières Zellige, plâtre et pierre taillée ;
L’art du textile offrant la filière tissage traditionnel ;
L’art du cuir offrant la filière maroquinerie.

Le concours d’accès aux filières techniques, est ouvert aux candidats de nationalité marocaine âgés de 25 ans au plus le jour du concours, titulaires d’un baccalauréat scientifique ou technique et ayant un diplôme de technicien spécialisé (TS) ou tout autre diplôme reconnu équivalent (DUT, BTS…). Les candidatures sont soumises à une commission de présélection désignée par le directeur de l’Académie. La présélection se fait sur la base des notes obtenues au baccalauréat et aux deux années du cycle de technicien spécialisé.

Parallèlement au concours des filières techniques, l’Académie organise un concours d’accès à la formation en calligraphie, destiné aux candidats de nationalité marocaine et dont l’âge est compris entre 18 et 30 ans, ayant le niveau de baccalauréat, des aptitudes et une passion pour l’art de la calligraphie arabe. Ces candidatures sont soumises à une commission spécialisée de présélection sur la base des notes de la première et de la deuxième année du baccalauréat et des œuvres calligraphiques réalisées.

Le nombre maximal de places pédagogiques offertes par filière est de 12 soit un total maximal de 120 étudiants par promotion (9 filières techniques et une formation en calligraphie).

Le concours d’accès comporte un examen écrit et un examen oral.[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”Admission & Inscription” header_color=”#3799e0″ css=”.vc_custom_1483575713387{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]L’Académie des Arts traditionnels organise le 15 septembre 2018un concours d’accès en première année. Neuf spécialités sont proposées : bois peint, bois sculpté, bijouterie, ferronnerie d’art, plâtre, zellige, pierre taillée, maroquinerie et tissage traditionnel.

La formation qui s’étale sur 3 ans est gratuite. Tous les étudiants admis auront une bourse.

CONDITIONS DU CONCOURS

Ce concours est ouvert aux candidats de nationalité marocaine ne dépassant pas 25 ans d’âge le jour du concours, titulaires d’un baccalauréat scientifique ou technique et d’un diplôme TS, BTS, DUT ou équivalent.

EPREUVES DU CONCOURS

Les candidats retenus seront convoqués aux épreuves écrites d’admissibilité en :

Mathématiques, Physique, Chimie, Français et Dessin

Les candidats ayant réussi les épreuves écrites seront convoqués aux épreuves orales d’admission :

Entretiens

DOSSIER DE CANDIDATURE

Le dossier de candidature doit comporter les documents suivants :

Dossier d’inscription au concours dument rempli (à télécharger à partir du site web) ;
Copie de la carte d’identité nationale ;
Copie du baccalauréat ;
Copie du diplôme et des notes TS, BTS, DUT ou équivalent;
Deux photos d’identité récente.

Les dossiers de candidature doivent parvenir à l’Académie, au plus tard le vendredi 7 septembre 2018

ANNONCE DES RESULTATS

La liste des candidats autorisés à passer les épreuves écrites d’admissibilité puis les épreuves orales d’admission, ainsi que les listes des candidats admis et les listes d’attente seront affichées à l’Académie et seront consultables sur le site web de l’Académie. Cet affichage tient lieu de convocation.Les candidats sont tenus de consulter régulièrement le site Web de l’Académie des Arts Traditionnels pour plus d’informations sur le concours (dates d’affichages des résultats, documents exigés le jour du concours, fournitures, …)

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”Seuils” header_color=”#3799e0″ css=”.vc_custom_1483575724804{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]

Seuils AAT Casablanca

Le concours d’accès comporte un examen écrit et un examen oral.
Les épreuves écrites du concours (filières techniques) concernent les matières suivantes :
Mathématiques, Physique Chimie, Français, Dessin
Le concours de la formation en calligraphie comporte deux épreuves écrites :
Les candidats admis aux épreuves écrites du concours de la filière calligraphie arabe, sont convoqués à un entretien devant une commission de spécialistes en calligraphie arabe. Ladite commission est chargée de l’évaluation des aptitudes artistiques et calligraphiques du candidat ainsi que sa vision personnelle des horizons de la calligraphie arabe.
Sujet écrit traitant de la calligraphie arabe
Sujet pratique en calligraphie arabe
Les candidats admis aux épreuves écrites du concours de la filière calligraphie arabe, sont convoqués à un entretien devant une commission de spécialistes en calligraphie arabe. Ladite commission est chargée de l’évaluation des aptitudes artistiques et calligraphiques du candidat ainsi que sa vision personnelle des horizons de la calligraphie arabe.
Pour le Bac Marocain, la moyenne calculée = note de l’examen national (75%) + note de l’examen régional(25%).[/vc_column_text][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Agenda” tab_id=”agenda”][td_block_15 custom_title=”CONFÉRENCES ET SÉMINAIRES” category_id=”262″ tag_slug=”AAT”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Formations & Métiers” tab_id=”formations”][td_block_text_with_title custom_title=”FILIÈRES / OPTIONS ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370575830{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text css=”.vc_custom_1549063561377{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

CORPS PÉDAGOGIQUE

En plus des enseignants chercheurs permanents et vacataires, des ingénieurs et architectes, et des artistes et créateurs, les étudiants de l’AAT ont également la chance de profiter du savoir et de la riche expérience des grands maîtres artisans qui ont marqué de leurs empreintes des œuvres artisanales à travers le Royaume et dont certains ont contribué à la construction de la Mosquée Hassan II.

L’AAT fait appel également à des experts étrangers qui participent au transfert de nouvelles techniques permettant de rehausser la qualité du travail créatif des étudiants. Chose qui permettra aux créations de nos lauréats de transcender les frontières locales pour se hisser au niveau international.

Le corps enseignant de la filière calligraphie quant à lui, est composé de calligraphes marocains et étrangers parmi les plus qualifiés des professeurs de calligraphie arabe, d’enseignants universitaires, d’enseignants de langues et d’informaticiens.

FORMATION INITIALE

La formation dispensée à l’Académie des Arts Traditionnels, est une formation professionnelle et académique de haut niveau dans les métiers de l’artisanat. Sa mission est de former une nouvelle génération de jeunes maîtres artisans entrepreneurs capables de sauvegarder et de promouvoir le patrimoine national ancestral en arts traditionnels.

La durée de formation pour chaque spécialité technique est fixée à 3 années réparties en six semestres. La formation comporte notamment des cours théoriques et pratiques, des séminaires, des conférences, des travaux en ateliers, des travaux sur le terrain et des stages.

Les cinq premiers semestres sont dédiés à l’enseignement. Le dernier semestre est réservé au Projet de Fin d’Etude (PFE), comportant notamment la réalisation d’une œuvre d’art traditionnel accompagnée d’un rapport de conception de cette œuvre.

La formation à l’Académie se scinde en deux grands Blocs :

50 % : apprentissage manuel des métiers ;
50 % : enseignements des disciplines connexes (Mathématiques, Physique, Chimie, Technologie, Design, Informatique, Gestion, Histoire, Histoire de l’art, Archéologie, Anthropologie, langues, etc.)

L’Académie des Arts Traditionnels offre aux étudiants 9 filières techniques réparties sur 5 principales spécialités, en plus d’une formation en Calligraphie :

Art du Bâtiment Traditionnel

Art des Métaux

Art du Bois

Art du Cuir

Filière Maroquinerie

Art du Textile

Filière Tissage Traditionnel

Directeur General

Entretiens

DOSSIER DE CANDIDATURE

Le dossier de candidature doit comporter les documents suivants :

Dossier d’inscription au concours dument rempli (à télécharger à partir du site web) ;
Copie de la carte d’identité nationale ;
Copie du baccalauréat ;
Copie du diplôme et des notes TS, BTS, DUT ou équivalent;
Deux photos d’identité récente.

Les dossiers de candidature doivent parvenir à l’Académie, au plus tard le vendredi 7 septembre 2018

ANNONCE DES RESULTATS

[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][td_block_text_with_title custom_title=”MISE EN RELATION DIRECTE ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370638719{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_btn title=”VISITEZ NOTRE SITE WEB” style=”custom” custom_background=”#eaa846″ custom_text=”#ffffff” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-globe” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.aat.ac.ma%2F||target:%20_blank|” add_icon=”true” button_block=”true”][vc_btn title=”ENVOYEZ-NOUS UN EMAIL” style=”custom” custom_background=”#eaa846″ custom_text=”#ffffff” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-envelope” link=”url:http%3A%2F%2Fstudents.ma%2Findex.php%2Fcontact%2F||target:%20_blank|” add_icon=”true” button_block=”true”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][td_block_text_with_title custom_title=”TÉLÉCHARGEMENT ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370652071{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_text_with_title custom_title=”DEMANDE D’INFORMATIONS” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1535979980795{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_column_text]

[/vc_column_text][td_block_text_with_title custom_title=”TÉMOIGNAGES ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370777694{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_tta_pageable][vc_tta_section title=”Section 1″ tab_id=”1481330117441-e5460aac-445f”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Section 1″ tab_id=”1481389643116-52f81aa6-00f8″][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Section 1″ tab_id=”1481389640268-9f31da88-ac85″][/vc_tta_section][/vc_tta_pageable][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][td_block_text_with_title custom_title=”NOS PARTENAIRES ENTREPRISES ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370788848{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_images_carousel images=”733,731,730,729,728,727,725″ img_size=”full” onclick=”custom_link” custom_links_target=”_blank” speed=”3000″ slides_per_view=”5″ autoplay=”yes” hide_pagination_control=”yes” hide_prev_next_buttons=”yes” wrap=”yes” el_class=”partners_slider” custom_links=”#E-8_aHR0cCUzQSUyRiUyRmFobWFkaS5tYSUyRiUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMw==”][td_block_text_with_title custom_title=”NOS PARTENAIRES ACADÉMIQUES ” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481370796429{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][vc_images_carousel images=”733,731,730,729,728,727,725″ img_size=”full” onclick=”custom_link” custom_links_target=”_blank” speed=”3000″ slides_per_view=”5″ autoplay=”yes” hide_pagination_control=”yes” hide_prev_next_buttons=”yes” wrap=”yes” el_class=”partners_slider” custom_links=”#E-8_aHR0cCUzQSUyRiUyRmFobWFkaS5tYSUyRiUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMyUyQyUyMw==”][td_block_text_with_title custom_title=”Quelques lauréats de cette école” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1481225855675{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Intissar KHALOUKI

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]

Oumaima EZZAF

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][td_block_text_with_title custom_title=”Group AAT” header_text_color=”#ffffff” header_color=”#122072″ css=”.vc_custom_1549063677564{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][/td_block_text_with_title][td_block_3 category_id=”67″ tag_slug=”AAT”][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZnVuY3Rpb24lMjBmb3JtYXRpb24lMjglMjklMjAlN0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjB2YXIlMjBqYWglMjAlM0QlMjBkb2N1bWVudC5nZXRFbGVtZW50QnlJZCUyOCUyN2RlbWFuZGVfaW5mb19mb3JtYXRpb24lMjclMjklM0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjB2YXIlMjB0YSUyMCUzRCUyMGRvY3VtZW50LmdldEVsZW1lbnRCeUlkJTI4JTI3d2Rmb3JtXzE0X2VsZW1lbnRfbGFzdDExJTI3JTI5JTNCJTBBJTIwJTIwJTIwJTIwdGEudmFsdWUlMjAlM0QlMjBqYWgub3B0aW9ucyU1QmphaC5zZWxlY3RlZEluZGV4JTVELnZhbHVlJTNCJTNCJTBBJTdEJTBBJTNDJTJGc2NyaXB0JTNFJTBB[/vc_raw_js][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBJTBBdmFyJTIwZW50cnklMjAlM0QlMjBkb2N1bWVudC5xdWVyeVNlbGVjdG9yJTI4JTIyaGVhZGVyJTIwLmVudHJ5LXRpdGxlJTIyJTI5LnRleHRDb250ZW50JTNCJTBBJTBBJTIwJTIwJTIwJTIwdmFyJTIwZWNvbGUlMjAlM0QlMjBkb2N1bWVudC5nZXRFbGVtZW50QnlJZCUyOCUyN3dkZm9ybV8xNF9lbGVtZW50X2ZpcnN0MTElMjclMjklM0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjBlY29sZS52YWx1ZSUyMCUzRCUyMGVudHJ5JTIwJTJCJTIwJTI3JTIzJTI3JTNCJTBBJTBBJTBBJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text el_class=”StudentsSearchFilter”]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Les métiers qui recrutent

Téléconseiller

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 18 septembre 2017
Aucun commentaire sur Téléconseiller

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le téléconseiller est chargé de traiter les contacts des clients ou des prospects d’une société, d’abord par téléphone, en émission ou en réception d’appels, mais aussi par écrit : courrier, email, chat, sms, etc.

Il exerce le plus souvent son métier dans des centres d’appel internes ou externalisés, aménagés en open space, avec des équipements variables selon la gestion de la relation client définie par l’entreprise : composeur prédictif, logiciel applicatif, visiophonie…

Le but du métier de téléconseiller est de permettre aux entreprises d’avoir des services commercial, clientèle ou après vente centralisés. Son rôle est d’accueillir, de guider, conseiller, vendre, gérer les besoins et les réclamations des contacts.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Le téléconseiller travaille avec un téléphone et un ordinateur. Il ne répond qu’aux appels « entrants » (contrairement au télévendeur).

Pour une entreprise, une société ou un service public (assurances, banque, sécurité sociale, fabricant, etc.), il joue le rôle de lien direct avec la clientèle, consommateurs ou usagers.

Les réponses satisfaisantes sur les produits ou les services rendus ou les réclamations constituent son cœur de métier. Il prend l’interlocuteur en ligne et lui fait décliner son identité.

Simultanément il lance une recherche sur la base de données de la société pour visionner la fiche client correspondant et connaître sa situation. Il écoute la demande du client. Exemple : s’il s’agit d’une demande d’attestation d’assurance il la lui expédie, s’il s’agit de connaître les différentes offres de services, il les explique et expédie les documents correspondants.

S’il s’agit d’informations sur des produits que ne possède pas encore son interlocuteur, le téléconseiller se trouve effectivement en situation de vendeur. La frontière entre ces deux métiers est donc parfois assez floue.

Le téléconseiller exerce un métier statique qui exige une très forte résistance nerveuse. Aimable, poli, patient et dynamique, il doit toujours garder son calme y compris avec des interlocuteurs peu faciles. Il travaille sur de grands plateaux, le casque fiché sur les oreilles et les yeux rivés sur son ordinateur. Ses conversations sont minutées et enregistrées le plus souvent. Les horaires décalés sont fréquents (week-end, pause déjeuner, soirée) car ce sont souvent les meilleurs moments pour joindre un interlocuteur.

Une parfaite connaissance des produits ou services rendus par la société ou l’organisme est évidemment indispensable. De même qu’une complète maîtrise de tous les outils informatiques. La pratique d’une langue étrangère est parfois demandée.

Beaucoup de jeunes pratiquent ce métier à temps partiel pour arrondir leur fin de mois.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Bac+2 en ( vente – commerce – financiers – conseil – vente à distance ) au facultés des sciences juridiques sociale du maroc ou bien dans une des OFPPTs Maroc .

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Après quelques années d’expérience et parfois un complément de formation, un téléconseiller peut devenir responsable ou chef de plateau (en charge d’une enquête ou de la vente d’un produit), superviseur de centre d’appel, gestionnaire de recouvrement ou chargé de promotion.

En tant que superviseur, il manage une équipe de téléconseillers.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Le salaire mensuel brut d’un téléconseiller débutant est généralement compris entre 2500 Dhs brut mensuel et 3000 Dhs. Des primes peuvent également se rajouter à ces chiffres.

[/td_block_text_with_title][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Écoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703680372{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Commision scolaire de Laval

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703741906{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

La Commission scolaire de Laval est un organisme public qui offre des services éducatifs francophones à travers la Ville de Laval.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241273693{padding-top: 25px !important;background-color: #f8f8f8 !important;border-radius: 1px !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1481241292592{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][vc_single_image image=”826″ img_size=”full” alignment=”center” css=”.vc_custom_1481157363966{margin-top: 0px !important;border-top-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;}”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text]

SUP DE CO, une valeur sûre pour votre avenir ! depuis 30 ans à Marrakech Bienvenue à SUP DE CO Marrakech école supérieure de commerce. Située au cœur de la ville ocre depuis 1987, cette grande école de commerce a été fondée par Monsieur Ahmed BENNIS, Lauréat de HEC PARIS, et président directeur général d’un…

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241318168{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1481241306866{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

– CAP métiers de la mode, vêtement flou
– CAP métiers de la mode, vêtement tailleur
– MC (mention complémentaire, 1 an après un CAP) essayage-retouche-vente
– Bac pro métiers de la mode-vêtements
– BP vêtement sur mesure (options : tailleur dame, tailleur homme, couture flou).

[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Métiers similaires” tab_id=”1481120632743-b7bb185c-4082″][td_block_15 ajax_pagination=”next_prev”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Type d’employeurs” tab_id=”1481120657257-7773e26c-6d81″][vc_cta h2=”Check out our jobs site!” add_button=”bottom” btn_title=”Stage-jobs” btn_color=”violet” btn_link=”url:http%3A%2F%2Fstage-jobs.students.ma%2F|||”]view jobs and stages and post your resume on stage-jobs.students.ma[/vc_cta][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Offres d’emploi” tab_id=”1481120704825-2682ceca-ff22″][vc_cta h2=”Check out our jobs site!” add_button=”bottom” btn_title=”Stage-jobs” btn_color=”violet” btn_link=”url:http%3A%2F%2Fstage-jobs.students.ma%2F|||”]view jobs and stages and post your resume on stage-jobs.students.ma[/vc_cta][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lien hiérarchique” tab_id=”1481136091142-bf892c6b-20af”][vc_column_text]Je suis un bloc de texte, cliquez sur le bouton “éditer” pour me modifier. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][/vc_row]

Réparation

Monteur en pneumatiques

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 3 septembre 2017
Aucun commentaire sur Monteur en pneumatiques

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le monteur en pneumatiques vérifie l’état des pneus et des organes de sécurité des véhicules. Il procède à leur réparation ou leur remplacement.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Le monteur en pneumatiques s’occupe des pneus et de divers organes de sécurité (freins, amortisseurs, géométrie des trains avant et arrière, éclairage) sur tous types de véhicules :
automobile, 4×4, camion, vélo, moto, machine agricole, engin de chantier …

Il accueille le client et réceptionne le véhicule, détecte les types d’usure de la gomme du pneu ainsi que le mauvais fonctionnement du parallélisme, des systèmes de freins ou de direction.

Il réalise différents contrôles au niveau des pneus (pression, déformation, équilibrage des roues, etc.) ainsi qu’au niveau des organes de sécurité.

Il change les pneus et équilibre les roues. Il replace les amortisseurs, remplace les plaquettes de freins et réalise les réglages nécessaires.

Il est parfois amené à changer le pot d’échappement, faire la vidange du réservoir d’huile et remplacer les ampoules électriques.

Pour réaliser ces tâches, il utilise des outils et des matériels divers : appareils de mesure, pont élévateur, cric, démonte-pneu, bancs de contrôle et de freinage, etc.

Il respecte les consignes de montage du fabricant et les règles de sécurité. Il travaille dans des délais courts.

Le monteur en pneumatiques travaille dans un atelier, quelquefois dehors, avec d’autres professionnels, sous la responsabilité du chef d’atelier ou d’entreprise.

Il est en relation directe avec le client : accueil, diagnostic, remise du véhicule.
Il peut travailler le samedi. Il a alors des jours de repos en semaine. Il doit porter un bleu de travail.

Le monteur en pneumatiques travaille dans les entreprises de distribution de pneumatiques, garages, grandes surface ou centres auto franchisés, concessionnaires auto.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

On devient monteur de pneumatiques :

– sans diplôme, en se formant directement auprès d’un employeur,
– avec un CAP maintenance des véhicules automobiles, option voitures particulières particuliers, véhicules de transport routier,
motocycles,
– avec le certificat de qualification professionnelle (CQP) opérateur spécialiste maintenance pneumatique véhicules industriels qui se prépare en contrat de professionnalisation après le CAP. Il faut trouver un employeur.

Ces diplômes peuvent se préparer en alternance ou en formation professionnelle.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Avec de l’expérience professionnelle ou une formation complémentaire type bac pro, le monteur en pneumatique peut se spécialiser sur un type de véhicule (voiture, moto, véhicule agricole, voiture ou moto de compétition).

Il peut devenir mécanicien auto ou moto. Il peut également accéder à un poste de chef d’équipe ou d’atelier.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Le monteur en pneumatiques débute au Smic (1 480,27 € brut mensuel).

Commision scolaire de Laval

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703741906{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

La Commission scolaire de Laval est un organisme public qui offre des services éducatifs francophones à travers la Ville de Laval.

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

Réparation

Monteur-câbleur

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 3 septembre 2017
Aucun commentaire sur Monteur-câbleur

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le monteur cableur installe, construit et répare des matériels électriques et électroniques à partir de schémas et de plans. C’est avant tout un électricien qui a aussi des connaissances en électronique et en mécanique.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Le travail du monteur-câbleur consiste à monter dans des chassis ou boitiers des composants électriques (résistance, bobine) ou à souder sur un circuit imprimé des composants électroniques : transistor par exemple.

Il étudie d’abord un schéma de montage ou un plan de câblage. Il reconnaît par leurs couleurs les divers composants ou les fils à câbler pour déterminer leur emplacement.

Il peut alors effectuer le câblage. Il raccorde les composants à des fils conducteurs, en les soudant. Il contrôle le câblage réalisé (solidité des soudures, par exemple) et réalise les mesures électriques pour vérifier le fonctionnement correct de l’appareil ou des câbles.

Il utilise des outils de câblage (pinces à dénuder, tournevis, etc.), de soudure (fer à souder), de tôlerie (perceuse, lime), de mesures électriques (voltmètre, ampèremètre), des machines de pose pour insérer des composants électroniques ainsi que des machines à souder et dessouder.

Le monteur-câbleur travaille dans des entreprises industrielles qui conçoivent, fabriquent et installent des équipements électriques et électroniques. Les secteurs d’activité sont très nombreux : BTP, télécommunications, armée, automobile, énergie… Il peut également travailler au sein de sociétés de maintenance pour assurer l’entretien et la réparation d’équipements divers (appareils électriques médicaux, armoires techniques, appareils électriques industriels tels que des radars, scanners).

Selon les cas, le monteur-câbleur travaille seul ou en équipe, en atelier, sur site mais aussi dans des laboratoires ou des lieux sensibles comme les zones à atmosphère contrôlée. Il est exposé à la poussière, aux vibrations, aux ondes radio et doit porter des vêtements de protection. Il doit respecter certaines règles de sécurité.

Le travail peut être posté, organisé en équipes tournantes. Le monteur-câbleur peut aussi devoir travailler le soir, le week-end et les jours fériés dans le cadre d’astreinte (service de garde pour assurer des dépannages urgents).

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Les diplômes requis ou les plus adaptés pour le métier de monteur-câbleur sont :

Niveau Cap
– CAP préparation et réalisation d’ouvrages électriques,

Niveau Bac
– Bac pro systèmes électroniques numériques (SEN),
– Bac Pro métiers de l’électricité et de ses environnements connectés (ex bac pro ELEEC),

Niveau bac + 2
– responsable de chantier en installation électrique (en apprentissage au Campus Cifop CCI Angoulème).

Ces diplômes peuvent être préparés en formation initiale et dans le cadre de l’alternance.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Avec de l’expérience, le monteur-câbleur peut accéder au poste de chef d ‘équipe ou de chef de chantier.

Avec une formation complémentaire, il peut aussi se spécialiser dans l’installation de gros matériel ou de systèmes automatisés, évoluer dans le secteur de la maintenance, de la gestion de la production ou du contrôle de production.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Le salaire d’embauche du monteur-câbleur tourne autour du Smic (1 480,27 € brut mensuel).. Des primes sont possibles.

Commision scolaire de Laval

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703741906{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

La Commission scolaire de Laval est un organisme public qui offre des services éducatifs francophones à travers la Ville de Laval.

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

Réparation

Plombier(ère)

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 3 septembre 2017
Aucun commentaire sur Plombier(ère)

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le plombier monte, répare et entretient les canalisations d’eau et de gaz en amont et en aval des appareils eux-mêmes. Il effectue aussi la pose et la réparation des appareils sanitaires : baignoire, chauffe-eau, compteur, robinetterie.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Le plombier ou installateur sanitaire travaille d’après les plans qui lui sont fournis.

Il trace le parcours des canalisations le long des murs et des cloisons. Il façonne la tuyauterie en coupant des tubes aux dimensions désirées. Il les soude les uns aux autres ou les relie à un appareil de chauffage ou à un équipement sanitaire, par exemple. Il vérifie le bon fonctionnement du système et l’absence de fuites.

Il installe des appareils sanitaires, des radiateurs, des chaudières aux endroits les mieux adaptés à leur utilisation. Il assure le réglage et l’entretien de toutes ces installations. Il effectue également de nombreux dépannages et réparations au domicile des particuliers.

Le plombier travaille le plus souvent sur un chantier, à l’abri des intempéries. Selon l’importance des travaux, il travaille seul ou en équipe. Le métier de plombier nécessite une bonne condition physique car ce dernier opère souvent dans des postures inconfortables et transporte parfois des charges lourdes. Il peut être conduit à travailler le samedi et certains jours fériés souvent dans l’urgence.

Le plombier exerce son activité en tant que salarié dans une entreprise de plomberie sanitaire ou du bâtiment ou dans une entreprise proposant diverses spécialités : couverture, thermique, zinguerie, sanitaire, climatique…. C’est une des spécialités les plus demandées dans le bâtiment. Il existe plus de 63 000 entreprises de plomberie en France.

Il peut travailler à son compte comme artisan-installateur ou dépanneur.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Les formations sont :

– CAP installateur sanitaire,
– CAP installateur thermique,
– MC (mention complémentaire) maintenance en équipement thermique individuel (1 an après le CAP ) ; zinguerie,

– Bac pro technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques,
– Bac pro technicien du froid et du conditionnement de l’air,
– BP (brevet professionnel 2 ans après CAP) monteur en installation du génie climatique et sanitaire ; métiers de la piscine.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Avec de l’expérience, le plombier peut devenir chef de chantier, contremaître, conducteur de travaux, monteur en installations thermiques, plombier zingueur, technicien de chantier en plomberie. Ce technicien de l’équipement sanitaire peut aussi s’installer à son compte.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Un salarié débutant gagne au minimum le Smic (1 480,27 € brut mensuel).
S’il est à son compte, les revenus sont extrêmement variables selon la taille de l’entreprise, le nombre de collaborateurs. Ses revenus peuvent évoluer entre 2 800 et 5 000 € par mois.

Commision scolaire de Laval

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703741906{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

La Commission scolaire de Laval est un organisme public qui offre des services éducatifs francophones à travers la Ville de Laval.

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

Réparation

Serrurier dépanneur

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 3 septembre 2017
Aucun commentaire sur Serrurier dépanneur

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le serrurier dépanneur conseille, répare, vend et installe des serrures de sécurité pour sécuriser les habitations et locaux commerciaux.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Clé perdue, volée ou cassée dans la serrure. Porte qui claque malencontreusement. Fonctionnement défectueux d’une serrure. Volonté d’installer un système de fermeture de porte plus sécurisé ou une porte blindée à 3 ou 5 points.. … Le dépannage en serrurerie couvre un large éventail d’interventions.

Le métier nécessite de la précision et de la minutie. Les systèmes de fermeture faisant de plus en plus appel à des systèmes électroniques sophistiqués, le serrurier devra aussi se tenir au courant des nouvelles techniques pour renseigner ses clients. En contact permanent avec la clientèle, les qualités relationnelles sont également importantes. Le permis B est indispensable pour se déplacer auprès des clients.

Quand le serrurier travaille à son compte, il doit également veiller à pratiquer des prix compétitifs par rapport au marché car la concurrence est vive sur le créneau de la serrurerie dépannage.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Pour devenir serrurier dépanneur, le titre de serrurier-dépanneur (niveau IV/bac) ) est le plus approprié.

Pour s’installer à son compte, le CAP de serrurerie métallerie est également possible (même si la formation est plus axée sur le travail du métal) + 3 ans d’expérience dans la serrurerie.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Possibilité de créer sa propre entreprise.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Le serrurier dépanneur salarié émarge aux environs du SMIC. Quand il est à compte, sa rémunération peut avoisiner 2 800 € net mensuel.

Commision scolaire de Laval

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703741906{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

La Commission scolaire de Laval est un organisme public qui offre des services éducatifs francophones à travers la Ville de Laval.

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

Réparation

Tapissier d’ameublement

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 3 septembre 2017
Aucun commentaire sur Tapissier d’ameublement

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le tapissier d’ameublement participe à la décoration d’intérieur. Il travaille sur tous les types de fauteuils et canapés, de style ou contemporains, pour les garnir et les recouvrir de tissu ou de cuir. Il restaure d’anciens modèles.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Le tapissier d’ameublement possède une bonne connaissance des styles de mobilier et sait être à l’écoute de ses clients. L’essentiel de son activité se situe plus dans la restauration que dans la fabrication.

Après avoir relevé les mesures, le tapissier coupe le tissu et procède au garnissage (avec du crin ou de la mousse de latex par exemple). Puis il fixe le tissu sur la carcasse du siège et le décore par la pose de passementerie (galons, franges).

Il réalise aussi tous les travaux de couture des éléments de décoration : voilages, rideaux, tentures murales, dessus-de-lit, housses, coussins.

Le tapissier peut aussi s’occuper de la pose de moquettes, tapis, stores ou même de tableaux et de miroirs.

Il peut confectionner également des matelas ou des sommiers. Ces travaux sont effectués soit à la machine, soit à la main avec un matériel adapté.

Lorsqu’il travaille dans une petite entreprise ou qu’il est artisan à son compte, il doit régulièrement se déplacer chez les clients qui peuvent être des professionnels ou des particuliers. Dans les entreprises industrielles, le travail est plus répétitif et spécialisé, les déplacements sont réduits.

Le tapissier doit avoir la fibre commerçante car il peut participer à la vente en magasin. Il s’agit essentiellement de vendre des tissus d’ameublement et des accessoires de décoration.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Comme dans beaucoup de métiers d’art, il existe de nombreuses formations professionnelles préparant à des diplômes très spécifiques :

niveau CAP
– CAP tapissier-tapissière d’ameublement en décor ou en siège,
– CAP rentrayeur, option tapisseries, option tapis (uniquement à la Bonne Graine école d’ameublement de Paris),
– CAP arts du tapis et de la tapisserie de lisse,
– MC décors textiles permanents et éphénères (après un CAP tapissier ou un CAP couture floue),

niveau bac
– bac professionnel artisanat et métier d’art, option tapissier d’ameublement,
– brevet professionnel (BP) ameublement, tapisserie, décoration,
– BTM tapissier décorateur options couture ou garniture (après un CAP tapissier d’ameublement) pour devenir responsable d’atelier ou ouvrier qualifié,

niveau bac + 2
– DMA arts textiles et céramiques option arts textiles,
– DMA arts de l’habitat option décors et mobiliers (spécialité tapisserie).

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Le tapissier peut évoluer vers la décoration d’intérieur ou se spécialiser dans la restauration de meubles anciens. Le salarié peut aussi se mettre à son compte en tant qu’artisan.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Les revenus sont variables, le tapissier débutant salarié gagne le Smic (1 480,27 € brut mensuel). Avec de l’expérience et s’il devient chef d’entreprise à son compte il peut gagner entre 1 700 € et 3 600 € brut par mois.

Commision scolaire de Laval

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703741906{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

La Commission scolaire de Laval est un organisme public qui offre des services éducatifs francophones à travers la Ville de Laval.

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

Réparation

Dépanneur TV électroménager

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 3 septembre 2017
Aucun commentaire sur Dépanneur TV électroménager

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Il existe deux types de dépanneurs : celui qui intervient sur les « produits bruns » (téléviseurs, chaînes hi-fi, lecteurs de DVD…) et le réparateur en électroménager ou « produits blancs » comme les cuisinières et les réfrigérateurs.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

A partir des anomalies qu’il peut constater, le dépanneur TV électroménager ou technicien services en électrodomestique établit un diagnoctic en effectuant un certain nombre de mesures et de tests.

Une fois qu’il a localisé l’origine de la panne, il répare l’appareil et procède aux essais, réglages et vérifications de fonctionnement. Il décide s’il faut remplacer ou non les composants défectueux.

Souvent, les clients le sollicitent aussi pour installer et programmer leur téléviseur, magnétoscope, lecteur DVD, chaîne hi-fi ou récepteur satellite.

Le métier évolue : il s’étend désormais à presque toute l’électronique d’une maison ou d’un appartement. Dans un certain nombre de cas le dépanneur peut aussi mettre en service un micro-ordinateur ou le réparer.

Pour exercer cette profession, il faut travailler, soit dans le service après-vente d’un grand magasin, soit dans une entreprise de maintenance électronique indépendante. On peut aussi s’installer à son compte comme artisan.

Le dépanneur doit organiser ses journées en fonction des appels téléphoniques des clients et intervenir à leur domicile ou bien en atelier pour les réparations les plus importantes.

Les horaires sont donc irréguliers et les déplacements quotidiens. Bonne présentation et sens des relations humaines sont indispensables.

Enfin, le dépanneur doit s’adapter constamment à l’évolution des techniques et des produits.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Les formations professionnelles sont :

– CTM IDAVE – certificat technique des métiers installateur audio-vidéo et électroménager – organisé par la chambre de métiers, en alternance sur 3 ans, niveau CAP,

– Bac pro SEN – systèmes électroniques numériques,
– Bac pro métiers de l’électricité et de ses environnements connectés (ex Bac pro Eleec),
– TP (titre professionnel) technicien de maintenance en multimédia et électrodomestique (Afpa),
– formation de technicien services en audiovisuel et électrodomestique – TSAE (CFA Ducretet)

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Après quelques années d’expérience, le dépanneur peut devenir responsable d’une équipe de maintenance ou encore « support technique ».Il assure l’adaptation des dépanneurs aux nouvelles techniques et aux nouveaux produits.

S’il travaille dans des grandes surfaces en électroménager (Darty, Boulanger…), il peut évoluer vers un poste de responsable d’un rayon de vente ou du service après-vente TV-vidéo-multimédia.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Le salaire mensuel d’un dépanneur débutant est le Smic (1 480,27 € brut mensuel). Ce chiffre peut varier en fonction de la taille et de la nature de l’entreprise ou du magasin. Installé à son compte un dépanneur TV peut voir évoluer ses revenus mensuels entre 1 800 et 3 200 €.

Commision scolaire de Laval

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703741906{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

La Commission scolaire de Laval est un organisme public qui offre des services éducatifs francophones à travers la Ville de Laval.

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

Travailler dans l'urgence

Météorologue

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 27 août 2017
Aucun commentaire sur Météorologue

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le météorologue est un spécialiste des phénomènes atmosphériques. Il étudie les pressions, les vents, les températures et tous les mouvements de l’atmosphère, leurs causes et leurs effets. Il établit des prévisions météo.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Avant que le journaliste météo n’annonce la pluie ou le beau temps à la télévision ou à la radio, il faut que toute une équipe de météorologues, ingénieurs et techniciens, établisse la prévision des jours à venir.

Pour observer et relever des données terrestres et atmosphériques sur des écrans et des graphiques, le météorologue observateur utilise des équipements sophistiqués (satellites, ordinateurs…). Il est affecté dans une station météo en métropole, en outre-mer, voire aux antipodes.

Il transmet les résultats de ses observations au météorologue ingénieur, qui les analyse et les confronte au réseau d’observation météorologique international.

Enfin, les résultats sont diffusés au grand public et aux professionnels : transports aériens, maritimes et terrestres, pêcheurs, agriculteurs, secteur du tourisme, acteurs de la santé publique…

S’il existe quelques possibilités dans le secteur privé, le météorologue est le plus souvent fonctionnaire de Météo France ou travaille pour l’armée.

Les conditions de travail sont parfois difficiles : le technicien météo doit pouvoir enchaîner des horaires en continu (mesures de nuit, jours fériés…) et, parfois, de longues périodes d’isolement.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Les techniciens et ingénieurs de Météo France sont formés principalement à l’École nationale de la météorologie (ENM), à Toulouse. Ils sont recrutés sur concours.

Pour devenir technicien supérieur

Technicien supérieur de la météorologie (TSM) : bac + concours + 2 ans à l’ENM (spécialité exploitation, instruments et installation),
Technicien dans le privé : BTS, DUT ou licence pro.

Pour devenir ingénieur

Les ingénieurs des travaux météo sont recrutés sur concours TPE (travaux publics de l’État) ouvert aux classes prépa MP, PC et PSI. La formation à l’ENM dure 3 ans. Le concours permet de recruter des élèves fonctionnaires et civils.
Possibilité de candidater également après une classe prépa polytechnique (CPP). Le statut des élèves recrutés est un statut non-fonctionnaire. Ce recrutement ne permet pas l’accès à Météo-France à l’issue de la formation.

Formations universitaires

Des masters et des doctorats en climatologie, étude de l’atmosphère et de l’océan sont proposés par quelques universités (Paris 6 et 12, Toulouse 3, Grenoble 1, Aix-Marseille 2, Clermont-Ferrand 2, Nice…). Ces formations sont utiles notamment pour une carrière de chercheur au CNRM (Centre national de recherches météorologiques) ou au CNRS (Centre national de la recherche scientifique).

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Chez Météo France, un technicien supérieur peut devenir ingénieur des travaux de la météorologie sur concours interne après trois ans d’ancienneté.

Il est aussi possible de travailler comme chercheur au CNRS, à l’Inra (Institut national de la recherche agronomique) ou dans certaines universités, ou encore de se diriger vers le transport aérien et la Défense nationale.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Environ 1 500 € brut par mois pour un technicien de Météo France débutant ; 2 850 € en fin de carrière.

Environ 1 850 € pour un ingénieur de Météo France débutant ; 4 000 € en fin de carrière.

À ces salaires s’ajoutent des primes pour éloignement ou travail de nuit.

[/td_block_text_with_title][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Écoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503874799416{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Ecole national de la météorologie

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503874927182{background-color: #f8f8f8 !important;}”]L’école nationale de la météorologie (ENM) est l’une des 210 écoles d’ingénieurs françaises habilitées à délivrer un diplôme d’ingénieur.

Placée sous la tutelle du ministère de l’Écologie, du Développement durable et de l’Énergie, elle assure entre autres, au niveau national, la formation initiale et continue de l’ensemble du personnel fonctionnaire de Météo-France, service météorologique national français. Elle forme également à la météorologie les spécialistes en météorologie des trois armes, et des ingénieurs non fonctionnaires. Depuis 2009, l’ENM est rattachée à l’Institut national polytechnique de Toulouse. Elle possède son propre campus et dispose également d’une antenne au sein du campus de l’École nationale de l’aviation civile pour l’étude de la météorologie aéronautique.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241318168{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503874993520{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Ecole Hassania des travaux publics

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503875051474{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

L’École Hassania des travaux publics (EHTP) est une grande école d’ingénieurs marocaine. L’École Hassania des travaux publics est membre de la conférence des grandes écoles. Elle a été créée en 1971 par le ministère des Travaux publics pour pourvoir le Royaume du Maroc en cadres de haut niveau dans les secteurs des BTP, de l’eau, de l’informatique, de l’énergie électrique et de l’aménagement du territoire et la météorologie.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 5

Type de formation

Diplôme Ingénieur en Météorologie

Travailler dans l'urgence

Livreur

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 27 août 2017
Aucun commentaire sur Livreur

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le livreur assure la conduite d’un véhicule léger (2 ou 4 roues, inférieur à 3,5 tonnes) en vue de livrer ou d’enlever des marchandises. Il travaille surtout en ville, dans un rayon de 100 km et ses déplacements ne dépassent pas la journée.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

A la fois chauffeur et manutentionnaire, le livreur est responsable de l’organisation de sa tournée, ainsi que des chargements et des déchargements des marchandises qu’il doit acheminer.

Pour cela, il tient compte de l’ordre dans lequel doivent se faire les livraisons, de la fragilité et du poids des marchandises.

Il définit son itinéraire avec GPS en fonction des lieux à desservir et de la nature de son chargement. A lui également de bien équilibrer sa cargaison pour en assurer le parfait état. Avec un impératif : assurer l’exécution de sa tournée dans les délais fixés.

Le périmètre des tournées est généralement circonscrit à une zone déterminée (ville, département).

Le livreur travaille pour des sociétés de courses ou de messageries mais aussi pour des grandes surfaces de l’alimentation qui ont créé des services de livraison à domicile. D’autres types de commerce, comme l’électroménager ou le mobilier peuvent également disposer de service de livraison à domicile.

Le livreur travaille généralement seul et en relation directe avec les clients. Il fait signer les documents de réception, reçoit les commandes et peut encaisser le prix des marchandises. Il s’occupe aussi des petits contentieux (livraison refusée par un client par exemple). Il est souvent doté d’un ordinateur portable.

Enfin,il doit être capable d’effectuer des réparations simples sur son véhicule qui est généralement fourni par l’employeur.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Pour exercer le métier de livreur, il faut avoir au minimum le permis B (véhicule léger).

Même si ce métier est accessible sans diplôme, les formations suivantes sont recommandées :

– FIMO (formation initiale minimum obligatoire,

– CFP (certificat de formation professionnelle) conducteur de marchandises,

– CAP conducteur-livreur de marchandises. Au programme du CAP : analyse des documents de livraison, techniques de conduite, méthodes de chargement/déchargement, règles de sécurité et petite maintenance du véhicule.

Ces diplômes peuvent être préparés dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou en alternance avec un contrat de
professionnalisation.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Une spécialisation est possible en fonction de la nature des produits à transporter : transport d’animaux, de produits inflammables, etc.

Le livreur peut évoluer vers la conduite de poids lourds ou le transport de voyageurs; il lui faudra alors passer d’autres permis et examens.

Après quelques années d’exercice, une reconversion est possible dans des emplois sédentaires de manutention, magasinage ou organisation du trafic.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Le livreur débutant est embauché au S.M.IC. La pratique du pourboire donné par le client est toujours pratiquée dans ce type d’activité.

[/td_block_text_with_title][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Écoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503883115981{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

AFTRAL

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503883217218{background-color: #f8f8f8 !important;}”]AFTRAL, qui signifie « Apprendre et se Former en TRAnsport et Logistique », est le nom qu’ont pris les activités de formation de l’AFT-IFTIM au 1er janvier 2015. AFTRAL est ainsi le premier organisme de formation professionnelle initiale et continue en Transport et Logistique en France et en Europe, avec 100 centres sur l’ensemble du territoire métropolitain et Outre-Mer, plus de 2 000 collaborateurs dont 1 000 formateurs qui ont tous une expérience en Transport Logistique, 44 centres de formation d’Apprentis, 24 écoles de jeunes. Le progrès scientifique rapide, notamment dans les domaines des biotechnologies impose l’exploitation de nouveaux outils dans d’exercice de la médecine vétérinaire. La libéralisation de l’économie nationale, le développement continue des échanges commerciaux dont celui des animaux et leurs produits, l’obligation de la conservation et de la protection de l’environnement et enfin les exigences en matière de santé publique vétérinaire sont autant de nouveaux défis pour les futurs vétérinaires. Dans cet environnement scientifique et économique nouveau, l’objectif de la formation dispensée est de préparer le docteur vétérinaire à sa future fonction caractérisée par une variété de débouchés professionnels, que ce soit en production et santé animales qu’en environnement et santé publique vétérinaire.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Accès a la formation

Apres bac + avoir un permis de conduite B

Type de formation

Diplome Livreur

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Travailler dans l'urgence

Développeur Web

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 27 août 2017
Aucun commentaire sur Développeur Web

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le développeur web réalise l’ensemble des fonctionnalités techniques d’un site ou d’une application web. Technicien ou ingénieur, il ou elle conçoit des sites sur mesure ou adapte des solutions techniques existantes en fonction du projet et de la demande du client.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

À partir du cahier des charges rédigé par le chef de projet en fonction des désirs du client, le développeur web analyse les besoins, choisit la solution technique la mieux adaptée et développe les fonctionnalités du site ou de l’application web. Pour cette dernière étape, il rédige des lignes de code.

Le développeur web peut aussi apporter des solutions aux problèmes présents dans un site déjà en ligne et détectés par le client ou par les internautes. Dans ce cas, le développeur procède au diagnostic et à la mise en ligne des corrections, sans interruption du fonctionnement du site.

Selon les termes du contrat, le développeur effectue parfois la formation du client à la réception du site et/ou suivre, tout au long de la vie du site, le support technique conçu et réalisé par lui. Autrement dit, un développeur mène souvent plusieurs types de réalisations à la fois.

Parallèlement à cette activité principale, le développeur web réalise des notices techniques d’installation et des guides destinés aux utilisateurs.

Pour exercer ce métier, il faut être féru d’informatique et maîtriser les langages de développement web (PHP, SQL, Java, ASP…) ainsi que les CMS (systèmes de gestion de contenu) et autres frameworks.

Le développeur web doit être polyvalent, autonome, respectueux des délais et capable d’intégrer de nouveaux concepts et langages de programmation dans un univers qui évolue très rapidement.

Le métier peut s’exercer dans une agence web, une SSII (société de services en ingénierie informatique), en tant que salarié ou en indépendant, ou encore directement chez le client.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Les formations débutent au niveau bac + 2.

– BTS informatique et réseaux pour l’industrie et les services techniques,
– BTS services informatiques aux organisations, parcours solutions logicielles et applications métiers ou parcours solutions d’infrastructures système et réseau,
– DUT informatique.

Écoles d’ingénieurs : écoles du réseau CS2I, ECE Paris, Epitech, EFREI Villejuif, Ensimag Grenoble, Epsi, Supinfo, Insa…

À l’université, on peut préparer par exemple :

– licence informatique (Besançon, Brest, Paris 6…),
– licence pro développeur informatique multisupport (Aix-Marseille 2, Lille 1),
– licence pro développeur web pour l’entreprise (Grenoble 1),
– licence pro développeur et administrateur de systèmes d’information (Lyon 1),
– master pro conception et développement de solutions informatiques intégrées (Angers),
– master pro ingénierie logicielle pour l’internet (Artois),
– master pro système d’information sur le web (Rennes 1),
– master pro informatique professionnelle parcours langages et programmation (Paris 7)…

La nouvelle Ecole 42 à Paris gratuite recrute ses élèves sans diplômes requis pour y entrer. Vous obtenez à la sortie une certification. Voir la vidéo.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Un développeur peut se spécialiser dans un secteur d’activité précis : jeux vidéo, e-marketing, édition en ligne, banque, assurance…

Avec de l’expérience et du savoir-faire, il peut encadrer une équipe de développeurs ou devenir chef de projet technique.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Environ 1 900 € brut par mois pour un développeur technicien débutant. Les rémunérations évoluent rapidement avec l’expérience.

[/td_block_text_with_title][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Écoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503883627740{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Ecole normale Supérieure Tétouan à Martil

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503883788575{background-color: #f8f8f8 !important;}”]Ecole Normale Supérieure de Tétouan à Martil est l’une des écoles excellentes dans le domaine du web , on parle ici du branche MCW.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241318168{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503883813921{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

École nationale des sciences appliquées

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503883868066{background-color: #f8f8f8 !important;}”]L’École nationale des sciences appliquées de Tanger (ENSAT) sise à Tanger le chef-lieu de la région nord du Maroc, est une grande école d’ingénieurs marocaine créée par l’université Abdelmalek Essaâdi(UAE). C’est un établissement public, formant des ingénieurs d’état généralistes avec des spécialisations en : Génie des systèmes de télécommunication & réseaux (GSTR), Génie informatique (GInf), Génie des systèmes électroniques et automatique (GSEA), Génie industriel & logistique (GIL), et Génie Eco-Énergétique et Environnement Industriel (G3EI)
L’innovation du projet, ainsi que le succès de l’ENSA de Tanger donnèrent lieu à l’implémentation du modèle ENSA dans d’autres villes et la création d’un réseau ENSA au sein du Maroc.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 5

Type de formation

Diplome Ingénieur en Multimédia – Conception et développement du Web

Travailler dans l'urgence

Dameur

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 27 août 2017
Aucun commentaire sur Dameur

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le conducteur d’engins de damage est un pilote d’engin spécialisé destiné à tasser, stabiliser et niveler la neige fraîche des pistes de ski alpin ou nordique. En fait c’est tout le domaine skiable qui est son champ d’activité professionnelle.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Le dameur est un technicien de la neige qui travaille au service des pistes d’une station. Il pilote un engin sur chenilles équipé d’accessoires comme une lame-avant, une turbine, un treuil ou une fraise arrière.

Il passe sa machine sur toutes les parties du manteau neigeux qui doivent être traitées y compris les circuits de téléskis. Si la pente est forte il peut amarrer la dameuse à un point fixe à l’aide de son treuil. Il intervient aussi pour la préparation des pistes de compétition. Son rôle dans la sécurisation des sites est donc essentiel.

C’est souvent lui qui signale toute anomalie sur un parcours. Il participe également, en cas d’accident ou d’avalanche aux opérations de secours et de déblayage. Il prend part à l’entretien et aux réparations de sa machine.

Il n’y a pas d’heure pour ce conducteur. Il travaille souvent la nuit ou très tôt le matin en fonction des dernières chutes de neige pour préparer les pistes avant leur ouverture au public ou aux athlètes qui doivent s’élancer tout schuss.

Une très bonne condition physique et une capacité à travailler en horaires décalés sont donc indispensables pour faire ce métier. Les manipulations à risque ou dans des conditions acrobatiques ne sont pas à exclure.

La pratique du ski est quasiment indispensable même si elle n’est pas obligatoire. Enfin, les engins qui lui sont confiés sont chers et fragiles. Leur pilote doit faire preuve d’une conscience professionnelle à toute épreuve.

Ce travail étant saisonnier, le condcuteur d’engins de damage exerce le plus souvent une autre activité.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Le métier est accessible avec une formation initiale dans la conduite d’engins agricoles ou de travaux publics). La possession d’un de ces diplômes n’est pas obligatoire, mais facilite l’embauche :

– CAP agricole métiers de l’agriculture,
– CAP conducteur d’engins : travaux publics et carrières,
– bac pro Agroéquipement
– bac pro Travaux publics

Pour l’habilitation des salariés occupant la fonction, il existe le certificat de qualification professionnelle (CQP) conducteur d’engins de damage organisé par Domaines Skiables de France formation.

A noter le brevet national de pisteur secouriste (BNPS) option ski nordique (il inclut l’apprentissage des techniques de conduite des engins de damage et des motoneiges).

Il faut également être titulaire de certains permis PL.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Au sein de l’équipe d’entretien du manteau neigeux de la station et avec de l’expérience le conducteur d’engin peut acquérir des responsabilités spécifiques dans le domaine de la sécurité ou de l’entretien du parc machines.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Le salaire d’un dameur est variable en fonction des stations et des primes pour travail de nuit. Un débutant peut compter au minimum sur le Smic (1 480,27 € brut mensuel). auquel il faut ajouter 20 % de primes pour travail nocturne.

[/td_block_text_with_title][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Écoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503939195761{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

TECOMAH – L’Ecole de l’environnement et du cadre de vie

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503938605319{background-color: #f8f8f8 !important;}”]Les élèves qui intègrent le CAP conducteur d’engins en 2 ans reçoivent une formation indispensable pour :
⇒conduire les engins les plus divers : bouteurs, niveleuses, tombereaux, pelles hydrauliques etc.
⇒terrasser, transporter, remblayer, niveler, compacter la terre et les matériaux de construction, en ayant le souci de la sécurité et du rendement
⇒acquérir des connaissances approfondies en mécanique afin d’exploiter toutes les possibilités des engins, les entretenir et, le cas échéant, prévenir des pannes[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241318168{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503939345580{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

INSTITUT DE FORMATION DU BÂTIMENT
ET DES TRAVAUX PUBLICS RHÔNE-ALPES

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503939449761{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Un organisme de Formation Continue, dans les métiers du Bâtiment et des Travaux Publics, créé par et pour les professionnels.
Emanation des Fédérations et Syndicats Rhônalpins du BTP, l’Institut de Formation du Bâtiment et des Travaux publics Rhône-Alpes est né en 1988.

Il illustre la volonté de toute une profession de créer et gérer des formations adaptées à ses besoins et son évolution[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3

Type de formation

Diplome Dameur

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Travailler dans l'urgence

Agent de sûreté aéroportuaire

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 27 août 2017
Aucun commentaire sur Agent de sûreté aéroportuaire

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

L’agent de sûreté aéroportuaire effectue le contrôle des passagers, des équipages et des personnels de l’aéroport ainsi que de leurs bagages et de leurs affaires personnelles.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

L’agent de sûreté aéroport a plusieurs fonctions selon son poste de travail.

Il accueille les passagers pour les faire passer en salle d’embarquement.

Après avoir vérifié leurs billets d’avion et leur identité, il leur demande de déposer leurs bagages à main, leurs affaires personnelles (clés, montre, bracelet, téléphone portable…) dans un casier et certains vêtements (veste, manteau, chaussures) sur le tapis roulant de l’appareil à rayon X.

Il invite ensuite les passagers à passer sous un portique de détection métallique. Il peut procéder à la palpation (passer les mains sur les habits) des passagers. Il peut également utiliser un détecteur électronique à main (magnétomètre).

Il visionne sur écran les bagages qui passent dans l’appareil. En cas de détection d’un objet interdit au transport en cabine (canif, liquide, briquet…), il applique strictement les procédures de sécurité. Il demande au passager de jeter ces objets dans une poubelle spéciale.

En cas d’incident, il peut en référer à son encadrement ou au personnel de Police.

Il vérifie à la sortie de l’appareil à rayon X que les passagers reprennent bien leurs bagages et leurs affaires.

Il opère également dans les coursives de correspondance lorsque que les passagers sortent d’un avion pour en reprendre un autre.

L’agent de sûreté exerce dans une entreprise privée de sécurité qui a passé un contrat avec une société de gestion d’aéroport
(ADP-Aéroports de Paris par exemple). Avec la hausse constante du trafic aéroportuaire et le renforcement des contrôles de sécurité, de nombreux postes sont à pourvoir.

Il travaille en équipe dans un aéroport, en horaires décalés, le jour, la nuit, le week-end et les jours fériés.

L’agent de sûreté travaille debout (sauf au visionnage). Il porte un uniforme sombre.

Le métier demande de la vigilance et de la concentration. Respect des procédures, bonne présentation, maitrise de soi et autorité sont des qualités requises. Avoir une bonne vision en 3 dimensions et bien distinguer les couleurs sont un atout.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

On devient adjoint de sécurité :
–   avec un CQP ASA (certificat de qualification professionnelle) d’agent de sûreté aéroportuaire. Accessible avec un niveau de classe de troisième ou d’un CAP. Cette formation de 140 heures est assurée en interne ou auprès d’une école privée une fois le recrutement effectué.
–   avoir des notions d’anglais
–   permis B (auto) et moyen personnel de locomotion (scooter, voiture) pour se déplacer en dehors des horaires de
transports en commun,
–   casier judiciaire vierge pour obtenir le badge de sûreté autorisant la présence en zone réservée de l’aéroport.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

L’agent de sûreté peut se spécialiser dans le contrôle des bagages ou marchandises qui voyagent en soute, se former au profilage (approfondissement du questionnement aux passagers).

Il peut évoluer vers des fonctions d’encadrement (superviseur) ou devenir agent d’escale après une formation complémentaire.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

L’agent de sûreté gagne le Smic (1 480,27 € brut mensuel) + primes éventuelles.

[/td_block_text_with_title][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Écoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503884102643{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

L’Ecole Royale des Officiers de Gendarmerie

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503884171379{background-color: #f8f8f8 !important;}”]A l’instar des grandes écoles militaires, L’École Royale des Officiers de Gendarmerie (EROG) se veut une institution de formation de l’Enseignement militaire supérieur adapté non seulement aux missions dévolues à la Gendarmerie Royale mais également à l’environnement de cette Arme.
Cet environnement impose aux cadres une perpétuelle remise en condition pour qu’ils soient constamment en phase avec l’évolution technologique et géopolitique qui caractérise le monde du 21ème siècle.[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

– Agent de sureté aéroportuaire – Officier

Organiser, gérer

Litigeur transport

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 27 août 2017
Aucun commentaire sur Litigeur transport

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le litigeur transport remplit une mission commerciale, juridique et de médiation. En effet, il a en charge le règlement de litiges pouvant survenir lors d’un transport de biens ou de personnes entre un transporteur et un commanditaire.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Le litigeur transport travaille dans une grande entreprise de transport ou chez un commissionnaire. Il opère au contact de la clientèle et des compagnies d’assurances.

Le litigeur transport recueille et enregistre les doléances et les réclamations des clients ou des passagers insatisfaits et les circonstances des incidents ou disfonctionnements. Il négocie et traite au mieux, en les conciliant, les intérêts de l’entreprise de transport et des clients.

Pour cela il respecte des procédures et des textes prévus en cas de conflit et de réclamation. Il constitue et instruit un dossier, mène une véritable enquête interne à l’entreprise. L’affaire peut être complexe, mettre en cause la responsabilité du transporteur et de tiers extérieurs qu’il faut alors contacter.

Le litigeur mène les négociations, s’occupe de l’indemnisation éventuelle du préjudice causé. Il prépare également les recours possibles de l’entreprise et des clients.

Les horaires de travail de l’agent de litige sont en général réguliers. Il occupe un poste plutôt sédentaire même si les déplacements ne sont pas rares.

Le métier exige une bonne maîtrise des outils informatiques et de grandes capacités de communication et de diplomatie. L’attention aux demandes du client est essentielle. La pratique de langues étrangères est fréquente en raison du caractère international de l’activité transport. Le métier est largement ouvert aux femmes.

Les entreprises qui emploient des spécialistes de litiges liés au transport sont très diverses en taille et en activité.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

La palette de formations permettant d’exercer le métier de litigeur est très large et fonction du degré de responsabilité envisagé (du bac pro au master à bac + 5). Exemples :

niveau bac
– bac pro transport,
– bac pro logistique,

niveau bac +2
– BTS TPL – transport et prestations logistiques,
– DUT GLT – gestion logistique et transports.

niveau bac + 3
– licences pro (3 ans après le Bac à l’université) : activités juridiques spécialité logistique et assurance, droit des transports Le Havre, gestion de la production industrielle spécialité logistique et qualité Nantes, …
– bachelor MI option logistique internationale (EM Normandie)…

niveau bac +5
– master pro : droit des transports et de la logistique Lyon 2, transports internationaux Paris 1…

De nombreuses écoles supérieures professionnelles spécialisées en droit des transports et en logistique dispensent également des formations très pointues en ces domaines : Aftral, Promotrans, Cnam-Itip, EM Normandie…

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Le développement des transports autorise des évolutions de carrière importantes en raison de la permanence des risques. Les spécialistes du droit des transports sont recherchés.

L’agent de litige peut passer d’une petite entreprise de transports régionaux à une grosse structure avec des responsabilités au sein d’un service du contentieux.

Il peut se spécialiser dans un type de risque précis ou dans une marchandise (denrées alimentaires périssables, matières inflammables, transports frigorifiques…).

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Les litigeurs débutants ont des niveaux de formation et de responsabilité fort différents (du bac pro à bac + 4 ou 5). En termes de fourchette large, un salaire mensuel d’agent litige transport débutant peut être évalué entre 1 700 et 1 850 € brut.

[/td_block_text_with_title][/vc_column][vc_column width=”1/3″][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Éoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1504459253793{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

AFTRAL

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1504459332454{background-color: #f8f8f8 !important;}”]AFTRAL, qui signifie « Apprendre et se Former en TRAnsport et Logistique », est le nom qu’ont pris les activités de formation de l’AFT-IFTIM au 1er janvier 2015. AFTRAL est ainsi le premier organisme de formation professionnelle initiale et continue en Transport et Logistique en France et en Europe, avec 100 centres sur l’ensemble du territoire métropolitain et Outre-Mer, plus de 2 000 collaborateurs dont 1 000 formateurs qui ont tous une expérience en Transport Logistique, 44 centres de formation d’Apprentis, 24 écoles de jeunes.

Le souci permanent d’améliorer la qualité du service de formation dans son ensemble fait partie de notre quotidien. C’est ce qui explique qu’AFTRAL enregistre l’un des taux d’emploi après la formation les plus élevés en France .[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241273693{padding-top: 25px !important;background-color: #f8f8f8 !important;border-radius: 1px !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1504459271489{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Promotrans

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text]

Association professionnelle chargée de la promotion des métiers du transport et de la logistique.
Centre de formation du CAP au Bac +6 dans les domaines du transport, de la logistique, de la maintenance de véhicules industriels, de la sécurité.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241318168{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1504459290972{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Cnam-Itip

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1504459418264{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

L’Institut national des transports internationaux et des ports forme en deux années universitaires les techniciens supérieurs du transport international, professionnels de la chaîne des transports internationaux multimodaux (maritime, routier, ferroviaire, aérien et fluvial).

Le diplôme de l’Itip est un titre professionnel inscrit au Registre national des certifications professionnelles, de niveau III (équivalent Bac+2), et publié au JO du 23 juin 2006.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac, Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Diplôme obtenu

Diplôme Litigeur transport[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Métiers similaires” tab_id=”1481120632743-b7bb185c-4082″][td_block_15 ajax_pagination=”next_prev”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Type d’employeurs” tab_id=”1481120657257-7773e26c-6d81″][vc_cta h2=”Check out our jobs site!” add_button=”bottom” btn_title=”Stage-jobs” btn_color=”violet” btn_link=”url:http%3A%2F%2Fstage-jobs.students.ma%2F|||”]view jobs and stages and post your resume on stage-jobs.students.ma[/vc_cta][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Offres d’emploi” tab_id=”1481120704825-2682ceca-ff22″][vc_cta h2=”Check out our jobs site!” add_button=”bottom” btn_title=”Stage-jobs” btn_color=”violet” btn_link=”url:http%3A%2F%2Fstage-jobs.students.ma%2F|||”]view jobs and stages and post your resume on stage-jobs.students.ma[/vc_cta][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lien hiérarchique” tab_id=”1481136091142-bf892c6b-20af”][vc_column_text]Je suis un bloc de texte, cliquez sur le bouton “éditer” pour me modifier. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][/vc_row]

Organiser, gérer

Administrateur de biens

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 25 août 2017
Aucun commentaire sur Administrateur de biens

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

L’administrateur de biens est le mandataire d’un propriétaire ou d’un syndicat de copropriétaires, pour gérer un ou plusieurs biens immobiliers.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

L’administrateur de biens gère des biens immobiliers locatifs (habitation, locaux commerciaux…) pour le compte de particuliers, de compagnies d’assurances, de sociétés foncières. Il assure aussi la gestion des syndicats de copropriétaires.

Pour ce faire, il exécute un mandat de gestion dont la durée est limitée à un an, renouvelable par entente tacite.

Son action et ses responsabilités sont importantes. Il surveille l’état général des immeubles, fait exécuter et contrôle les travaux nécessaires. A ce titre, il négocie les interventions des différents corps de métiers et assiste à des réunions de chantier.

Une fois par an, il convoque en assemblée générale les copropriétaires pour présenter un bilan de sa gestion. C’est lui qui détermine les charges à payer par la copropriété pour entretenir le ou les immeubles.

Spécialiste du droit immobilier, il conseille les propriétaires quant à la gestion de leur bien, leurs droits et devoirs. Il s’occupe aussi du règlement amiable des litiges et en cas de difficulté, il peut engager des poursuites judiciaires.

Plus de la moitié des administrateurs de biens sont également agents immobiliers. Ils gèrent les locations pour le compte des propriétaires et procèdent à la recherche de locataires. Dans le cadre de ces fonctions, ils établissent un état des lieux et rédigent un contrat de location que les deux parties (locataire et propriétaire) pourront signer. Ils encaissent les loyers, calculent les charges, envoient l’argent aux propriétaires.

La profession d’administrateur de biens est réglementée. Pour s’installer à son compte, il doit posséder une carte professionnelle « Gestion immobilière » délivrée par la préfecture du département. Cette carte est délivrée aux titulaires d’un bac +3 dans une spécialité, juridique, économique ou commerciale ou aux titulaires d’un BTS dans une spécialité immobilière. Elle doit être renouvelée chaque année.

La complexité des problèmes à résoudre exige des connaissances juridiques, financières, fiscales et techniques. La taille des cabinets dans lesquels travaillent les administrateurs de biens varie de quelques personnes à plus de 500.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

On accède à la profession avec une formation supérieure en droit ou en comptabilité, en conjuguant diplôme et expérience professionnelle. Les formations spécialisées dans l’immobilier sont particulièrement appréciées :

Bac + 2
– capacité en droit et un an de pratique ou BP (brevet professionnel, 2 ans d’études niveau bac) des professions immobilières et deux ans de pratique,

– BTS PI – professions immobilières,
– BTS NRC – négociation et relation client,
– BTS CG – comptabilité et gestion,
– DUT CJ – carrières juridiques,
– DUT GEA – gestion des entreprises et des administrations option gestion comptable et financière,

Bac + 3
– bachelor : métiers de l’immobilier (3I à Paris), business development (ESC Pau),
– licences professionnelles : gestion et administration de biens Brest ; gestion et développement de patrimoine immobilier (Bordeaux, Evry), métiers du droit de l’immobilier (Limoges, Toulon), métiers de l’immobilier (Clermont-Ferrand, Colmar), métiers de gestion et d’administration dans l’immobilier (Toulouse), gestion et administration de biens (Lyon en alternance et à distance), gestionnaire de l’habitat locatif et de l’habitat social (Dijon), Métiers de l’immobilier : gestion et développement de patrimoine immobilier administration de biens (Nanterre La Défense)
– certificat d’administrateur de biens immobiliers (EFAB),
– certificat de gestionnaire de biens immobiliers (EFAB),
– certificat de gestionnaire d’affaires immobilières d’entreprises (ESPI)
– titre professionnel de gestionnaire immobilier (ICH/Cnam)

Bac + 4
– diplôme de l’ICH/Cnam

Bac + 5
– masters professionnels : maintenance et exploitation des patrimoines immobiliers/Mepi (Angers) ; management de l’immobilier (Paris Dauphine), droit immobilier, urbanisme et construction (Toulouse)
– masters de l’ESI : immobilier privé et public, droit de l’mmobilier – droit des biens et promotion immobilière.

Bac + 6
– MS (mastère spécialisé) : gestion patrimoniale et immobilière (IMPI), maîtrise d’ouvrage et gestion immobilière (ESTP).
Il existe également des écoles privées délivrant des diplômes professionnels très spécialisés : Ecole française des administrateurs de biens Efab, Ecole supérieure de l’immobilier Esi, Ecole supérieure des professions immobilières Espi, Institut du management des services immobiliers Imsi.

Le Cnam via son institut ICH (immobilier construction habitat) propose également un diplôme et des titres professionnels ouverts aux bacheliers ou aux personnes ayant une expérience professionnelle de 3 ans minimum.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Le développement de cabinets importants offre de réelles possibilités de carrière. Il est possible de créer sa propre agence ou de devenir responsable d’une équipe de gérants.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

L’administrateur de biens touche des honoraires négociables calculés en pourcentage sur les sommes encaissées. Le chiffre d’affaires des agences dépend évidemment du nombre d’appartements gérés. Un cadre débutant perçoit entre 2 500 et 2 900 € brut par mois.

[/td_block_text_with_title][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Écoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503878897650{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Groupe Ecole supérieure de commerce de PAU

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503878951156{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Le Groupe École supérieure de commerce de Pau est un établissement d’enseignement supérieur français en management. Il fait partie de la Conférence des grandes écoles et forme des futurs cadres et dirigeants d’entreprise. Le diplôme de l’ESC Pau est de grade master (BAC+5) et reconnu par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et l’EFMD (European Foundation for Management Development).

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241273693{padding-top: 25px !important;background-color: #f8f8f8 !important;border-radius: 1px !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503880644692{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

École de droit de Clermont-Ferrand

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text]

L’École de droit est une école universitaire issue d’une réorganisation de l’université d’Auvergne depuis la rentrée 2012. L’école provient de la fusion de la Faculté de droit et de science politique et de l’Institut de préparation à l’administration générale (IPAG) de l’université d’Auvergne. L’École de droit offre des formations jusqu’à bac+5 et aide à la préparation de différents concours via l’Institut des métiers de l’administration et de la justice (IMAJ). La formation au sein de l’École de droit peut se poursuivre par un doctorat au sein de École doctorale des sciences économiques, juridiques, politiques et de gestion.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241318168{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503880850294{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Université Abdelmalek Essaâdie – Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales – Tanger

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503880918303{background-color: #f8f8f8 !important;}”]L’Université Abdelmalek Essaâdi est une université marocaine publique créée en 1989, elle est considérée comme l’université principale du Nord du Royaume chérifien. Cette université est composée de 11 institutions, notamment des écoles et des établissements répartis dans la région Tanger-Tétouan, et surtout dans ces deux grandes villes. Elle couvre les domaines de : Droit, Sciences Économiques, Lettres et Sciences Humaines, Sciences et Techniques, etc.

Parmi les missions de l’université auxquelles elle est restée fidèle :

L’éducation et la formation initiales et continues ;
La recherche scientifique et la valorisation des résultats ;
La dissémination et l’information scientifique et culturelle ;
La coopération.

Elle est classée 82^e dans le classement régional 2016 des universités arabes (U.S.News & World Report).[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 5

Type de formation

Diplôme d’études universitaires générales en Sciences économique

Diplôme licence en sciences économique

Diplôme Master ADB ( Administration des biens )

Réparation

Retoucheur(euse)

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 25 août 2017
Aucun commentaire sur Retoucheur(euse)

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le retoucheur, qui est plus généralement une retoucheuse, adapte un vêtement à la morphologie du client (taille, longueur des jambes, etc.), répare les accrocs et peut éventuellement fabriquer des vêtements sur mesure. Elle règle aussi ses machines, veille au stock de fournitures et assure parfois les livraisons.

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Le plus souvent, le retoucheur qui est souvent une retoucheuse participe à la vente et accueille la clientèle dans un magasin de vêtements, où elle prend connaissance des modifications à apporter sur un article : longueur des jambes, des manches, taille, emplacement des boutons…Elle peut éventuellement travailler pour le compte d’une ou plusieurs enseignes de vêtements qui font appel à elle pour retoucher les vêtements achetés en magasin.

Elle mesure, épingle, pince le tissu aux endroits voulus pour effectuer ensuite les travaux en atelier. Elle découd si nécessaire une partie de vêtement, coupe pour faire un ourlet et repique les coutures qu’elle a dû découdre pour opérer les modifications voulues. Elle pratique également le repassage si nécessaire, puis remise le vêtement en attendant le client pour un nouvel essayage.

La retoucheuse assure aussi les réglages des outils avec lesquels elle travaille (machine à coudre, surjeteuse, pied-de-biche, surfileuse et thermocolleuse) et veille au stock de fournitures (ciseaux, épingles, aiguilles, fils, crayons marqueurs…).

Dans un magasin, c’est elle qui fixe les délais des travaux et leur coût. En atelier, elle assure la livraison des vêtements retouchés au donneur d’ordre.

Une grande dextérité manuelle est indispensable pour exercer ce métier. Que ce soit en atelier de retouche ou en magasin, la retoucheuse travaille le plus souvent seule, ou bien au sein d’une petite équipe.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Le métier peut s’apprendre « sur le tas », mais certains diplômes professionnels représentent un plus dans un CV :

– CAP métiers de la mode, vêtement flou,
– CAP métiers de la mode, vêtement tailleur,
– MC (mention complémentaire, 1 an après un CAP) essayage-retouche-vente,
– Bac pro métiers de la mode-vêtements,
– BP vêtement sur mesure (options : tailleur dame, tailleur homme, couture flou).

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Avec de l’expérience, une retoucheuse en atelier peut remplir une fonction de responsable en devenant contrôleuse d’équipe et monitrice.

Elle peut également intégrer une maison de couture, ou bien s’installer à son compte dans le cadre des services à la personne.

La retoucheuse peut aussi se spécialiser dans le spectacle vivant (théâtre, show, spectacle en costumes, tableau historique…).

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

A partir du Smic (1 480,27 € brut mensuel). pour une retoucheuse débutante en atelier + primes de productivité éventuelles.

Commision scolaire de Laval

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503703741906{background-color: #f8f8f8 !important;}”]

La Commission scolaire de Laval est un organisme public qui offre des services éducatifs francophones à travers la Ville de Laval.

Sup de Co Marrakech

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac + 2, Bac + 3, Bac + 5

Type de formation

Réparation

Technicien en mécanique

Auteur de l’article Par Zakaria Ahmadi
Date de l’article 25 août 2017
Aucun commentaire sur Technicien en mécanique

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”introduction :” header_color=”#7030a0″]

Le technicien en mécanique travaille à tous les stades de la fabrication d’un produit, de la conception (technicien d’études) à la vente (technicien technico-commercial), en passant par la gestion de la fabrication (technicien des méthodes) ou l’entretien et la réparation (technicien de maintenance).

[vc_row][vc_column width=”2/3″][td_block_text_with_title custom_title=”Description métier :” header_color=”#7030a0″]

Selon les entreprises, on distingue plusieurs fonctions :

Le technicien d’études conçoit ou améliore différents produits mécaniques (éléments de moteur, boîte de vitesses…). Il prend connaissance du cahier des charges. Puis il choisit les solutions mécaniques les mieux adaptées. Il calcule alors les caractéristiques de la pièce ou du produit : dimensions, matériaux à utiliser. Il réalise ensuite en CAO (conception assistée par ordinateur) une image en 3 dimensions. Enfin il édite, à partir de l’image 3 D obtenue, les plans destinés aux ateliers.

Le technicien des méthodes doit fabriquer au moindre coût, mais en respectant des normes de qualité précises, les pièces ou les produits conçus par le service études. Pour une pièce mécanique, par exemple, il réalise les opérations nécessaires à sa fabrication (tournage, fraisage, perçage, etc.). Ensuite, il met au point le programme informatique qui permet à la machine d’exécuter automatiquement cette série d’opérations. Enfin, il lance la fabrication et en assure le suivi.

Le technico-commercial assure la vente des produits auprès des services et réseaux de distribution. Il doit avoir à la fois des compétences techniques et commerciales pour expliciter, démontrer puis vendre les produits ou pièces fabriquées.

Le technicien de maintenance assure l’entretien des installations de production dans les ateliers. Il organise le travail des équipes d’intervention et exécute lui-même parfois les dépannages délicats. Il peut également modifier ou améliorer les équipements existants.

Quelle que soit la fonction, les conditions de travail sont difficiles : travail souvent posté (2×8, 3×8), travail en fin de semaine, astreintes, travail dans un milieu bruyant, etc.

Les principaux secteurs concernés sont la construction mécanique, automobile, aéronautique, ferroviaire, machinisme agricole, la productique.

Les qualités requises sont le goût de la réalisation concrète, l’esprit de rigueur et de méthode.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Études / Formation :” header_color=”#7030a0″]

Le métier est accessible à partir de formations de niveaux bac professionnel ou technologique, BTS ou DUT dans le domaine de la mécanique générale. De très nombreuses spécialisations industrielles sont possibles :

– bac pro EDPI – études et définition de produits industriels,
– bac pro MEI – maintenance des équipements industriels,
– bac pro maintenance de véhicules options voitures particulières, véhicules de transport routier, motocycles,
– bac pro maintenance des matériels options travaux publics et manutention, parcs et jardins, agricoles,
– bacs pro technicien d’usinage, technicien modeleur, technicien outilleur.
– bacs techno STI2D (sciences et technologies de l’industrie et du développement durable),

– BTS CPI – conception de produits industriels,
– BTS CIM – conception et industrialisation en microtechniques,
– BTS CM – constructions métalliques,
– BTS CIRA – contrôle industriel et régulation automatique,
– BTS MAVETPM – maintenance et après vente des engins de travaux publics et de manutention,
– BTS MFMF – mise en forme des matériaux par forgeage,
– BTS fonderie,

– DUT GIM – génie industriel et maintenance,
– DUT GMP – génie mécanique et productique,
– DUT SGM – sciences et génie des matériaux.

Toutes ces formations se préparent également par alternance.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=” Évolutions :” header_color=”#7030a0″]

Le technicien en mécanique peut évoluer vers des fonctions technico-commerciales qui lui permettront de devenir cadre. Par le biais de la formation continue, il peut devenir ingénieur.

[/td_block_text_with_title][td_block_text_with_title custom_title=”Salaires” header_color=”#7030a0″]

Un technicien débutant dans le domaine de la mécanique touche entre le Smic (1 480,27 € brut mensuel) et 1 600 € brut par mois.

[/td_block_text_with_title][td_block_ad_box spot_id=”sidebar”][td_block_3 category_id=”76″ ajax_pagination=”next_prev”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs style=”modern” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Les Écoles qui forment” tab_id=”1481120520641-5c491ca2-682e”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241214665{padding-top: 10px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503937160587{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

Lycee-marechal-leclerc de Hauteclocque

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503937981846{background-color: #f8f8f8 !important;}”]Le Lycée marechal leclerc de Hauteclocque est un lycée qui forme des technicien en mecanique a haute performance et de haute qualité. pour en savoir plus , veuillez visitez notre site web : http://www.lycee-marechal-leclerc.com/[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1481241273693{padding-top: 25px !important;background-color: #f8f8f8 !important;border-radius: 1px !important;}”][vc_column_inner width=”1/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1503938063838{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #f8f8f8 !important;}”]

ISTA OFPPT

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text]

Le secteur de la Fabrication Mécanique à l’OFPPT couvre les activités d’études, de méthodes, de fabrication, de maintenance et de fabrication en bijouterie.

L’effectif des stagiaires de ce secteur représente 4,5% de l’effectif global avec près de 9000 stagiaires en 2011-2012. Cet effectif est en progression annuelle d’une moyenne de15%.

Sur les 327 Etablissements de Formation Professionnelle que compte l’OFPPT, plus de 70 EFP assurent des formations dans ce secteur, dont un EFP sectoriel (c’est-à-dire dédiés exclusivement aux formations de ce secteur (ISTA Génie Mécanique)).

L’encadrement des stagiaires de ce secteur est de bon niveau puisque l’OFPPT compte plus de 213 formateurs dont environ 23% sont titulaires de diplômes d’ingénieurs de grandes écoles nationales et étrangères.

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”La Formation” tab_id=”1481120520756-69d0c976-89a4″][vc_column_text]

Niveau de formation

Bac Pro, BTS ,DUT

Type de formation

– DUT GIM – génie industriel et maintenance,
– DUT GMP – génie mécanique et productique,
– DUT SGM – sciences et génie des matériaux.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Métiers similaires” tab_id=”1481120632743-b7bb185c-4082″][td_block_15 ajax_pagination=”next_prev”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Type d’employeurs” tab_id=”1481120657257-7773e26c-6d81″][vc_cta h2=”Check out our jobs site!” add_button=”bottom” btn_title=”Stage-jobs” btn_color=”violet” btn_link=”url:http%3A%2F%2Fstage-jobs.students.ma%2F|||”]view jobs and stages and post your resume on stage-jobs.students.ma[/vc_cta][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Offres d’emploi” tab_id=”1481120704825-2682ceca-ff22″][vc_cta h2=”Check out our jobs site!” add_button=”bottom” btn_title=”Stage-jobs” btn_color=”violet” btn_link=”url:http%3A%2F%2Fstage-jobs.students.ma%2F|||”]view jobs and stages and post your resume on stage-jobs.students.ma[/vc_cta][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lien hiérarchique” tab_id=”1481136091142-bf892c6b-20af”][vc_column_text]Je suis un bloc de texte, cliquez sur le bouton “éditer” pour me modifier. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][/vc_row]

Ville: Rabat

Site: http://www.inpt.ac.ma//

Type de Formations: Ecoles d’ingénieurs – Ecoles d’Ingenieur Informatique – Ecoles Informatique & Web – Ecoles de Télécommunication

Tél: 053 80 027 02

Secteur: Public

Adresse: 2 Avenue Allal Al Fassi, Madinat Al Irfane, Rabat, Institut – Rabat

Critères de présélection concours 1ère année Cycle d’Ingénieurs INPT 2018

Constitution du dossier de candidature concours 1ère année Cycle d’Ingénieurs INPT 2018

Le dossier de candidature doit comporter :

1ère année

2ème année

1. CONDITIONS D’ACCES :

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES :

3. PROCEDURES DE SELECTION :

Conditions Inscription et Admission INPT Rabat

Ville: Rabat

Site: http:www.emsi.ma/

Type de Formations: Ecoles d’ingénieurs – Ecoles d’Ingenieur Informatique

Tél: 05 37 77 72 77

Secteur: Privé

Adresse: Imm 52, Av Omar Ben Khattab Rabat Maroc Rabat

Avec des Clubs et associations tels que JLM EMSI, BASSMA ou A Coeur Ouvert, les étudiants de l’EMSI s’engagent régulièrement sur des actions envers les populations défavorisées du Maroc.

LES FILIÈRES DE L’EMSI:

CONDITIONS D’ADMISSION PÔLE INGÉNIERIE

CONDITIONS D’ADMISSION PÔLE FINANCE

CONDITIONS D’ADMISSION PÔLE INGÉNIERIE

CONDITIONS D’ADMISSION PÔLE FINANCE

Ingénieur Développeur Amine Barrima

Consultante Telecoms Salma Boumlik

Consultant SAP BO/BW/SD/MM Abdessamade EL FARISSI

Consultante d’application – Capgemini AMS Paris Rim AMARI

Consultant Java/Angular Full Stack chez Datalake Anas Tariq

Ingénieur réseau sécurité Abderrahman C.

Ville: Casablanca

Site: http:www.um6ss.ma

Type de Formations: Écoles de la Santé

Tél: 05 29 03 57 67

Secteur: Privé

Adresse: Siège : Bd Mohammed Taïeb Naciri, Commune Hay Hassani / Annexe : Rue Ali Bnou Abi Taleb, Parc de la Ligue ArabeCasablanca

Matières du concours :

Formations

Diplômes

Durée d’études

Ville: Casablanca

Site: https://www.aat.ac.ma/

Type de Formations: des arts traditionnels et artisanats

Tél: 05 22 26 00 89 / 05 22 47 00 71 / 06 61 99 48 86

Secteur: public

Adresse: Boulevard de Tiznit, Casablanca 20000, Maroc

Académie des Arts Traditionnels

MISSIONS DE L’ACADÉMIE

Seuils AAT Casablanca

CORPS PÉDAGOGIQUE

FORMATION INITIALE

Art du Bâtiment Traditionnel

Art des Métaux

Art du Bois

Art du Cuir

Art du Textile

Niveau de formation

Type de formation

Niveau de formation

Type de formation

Niveau de formation

Type de formation

Niveau de formation

Type de formation

Niveau de formation

Type de formation

Niveau de formation

Type de formation

Niveau de formation

Type de formation

Niveau de formation

Type de formation

Accès a la formation

Type de formation

Niveau de formation

Type de formation

Un organisme de Formation Continue, dans les métiers du Bâtiment et des Travaux Publics, créé par et pour les professionnels. Emanation des Fédérations et Syndicats Rhônalpins du BTP, l’Institut de Formation du Bâtiment et des Travaux publics Rhône-Alpes est né en 1988.

Ingénieur Développeur
Amine Barrima

Consultante Telecoms
Salma Boumlik

Consultant SAP BO/BW/SD/MM
Abdessamade EL FARISSI

Consultante d’application – Capgemini AMS Paris
Rim AMARI

Consultant Java/Angular Full Stack chez Datalake
Anas Tariq

Ingénieur réseau sécurité
Abderrahman C.

Un organisme de Formation Continue, dans les métiers du Bâtiment et des Travaux Publics, créé par et pour les professionnels.
Emanation des Fédérations et Syndicats Rhônalpins du BTP, l’Institut de Formation du Bâtiment et des Travaux publics Rhône-Alpes est né en 1988.